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1.
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Comunidades de conocimiento en Tepoztlán. Relatos alrededor de la actividad productiva del maíz crim-unam
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XVII. Nacionalización del marxismo cides-umsa
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XX. La concepción de la política cides-umsa
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4.
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XIX. Conocimiento y autodeterminación cides-umsa
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5.
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La producción del conocimiento local : historia y política en la obra de René Zavaleta cides-umsa
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6.
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IX. La cuestión nacional cides-umsa
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7.
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Introducción cides-umsa
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8.
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Mapas cognitivos: síntesis y conclusiones cides-umsa
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9.
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XII. Democrácia cides-umsa
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10.
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III. Momentos del nacionalismo cides-umsa
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11.
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VIII. El Estado cides-umsa
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12.
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XI. Antimperialismo y soberanía cides-umsa
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13.
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Conocimiento histórico y verdad cielac-upoli
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14.
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Políticas de Posgrado y conocimiento público en América Latina y el Caribe : desafíos y perspectivas iigg-uba
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15.
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La gestión social : la construcción de un saber experto y la lucha por el monopolio de nominación becas
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16.
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De la violencia al amor en las sociedades actuales. Programa Diálogos del Pensamiento 69 cucsh-udg
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17.
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Valores y Voluntades. Programa Diálogos del Pensamiento 70 cucsh-udg
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18.
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XIII. Las masas en noviembre: Autotransformación del pueblo y crisis del Esatdo cides-umsa
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19.
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XV. Momentos constitutivos cides-umsa
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20.
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VII. El desarrollo de la autonomía obrera: autonomía de lo político y lógica del lugar cides-umsa
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21.
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I. Del culturalismo telúrico al nacionalismo revolucionario cides-umsa
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22.
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XIV. La forma primordial: Estrategia explicativa cides-umsa
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23.
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IV. Consideraciones sobre historia local y proyectos internacionales. Una transición político-intelectual cides-umsa
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24.
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XVI. Tiempo, historia y sociedad abigarrada cides-umsa
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25.
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V. Movimiento obrero y ciencia social cides-umsa
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26.
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Sobre la actualidad de pensamiento de Zavaleta en nuestros días cides-umsa
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27.
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X. Formas de la política y el Estado en América Latina cides-umsa
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28.
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VI. Historias e interpretaciones del 52 cides-umsa
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29.
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II. Interpretación y constitución del ser nacional cides-umsa
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30.
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XVIII. La estructura explicativa de lo nacional-popular en Bolivia cides-umsa
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31.
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Comunicación para el desarrollo y ciencias sociales : del acceso abierto a la participación biblioteca
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32.
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Identidades estudiantiles, conocimiento y cultura. Percepciones de jóvenes universitarios y universitarias de Cuyo, Argentina alianza-cinde-umz
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33.
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La producción del modo capitalista de producción. La forma social del trabajo que engendra la mercancía como forma general del producto de trabajo coediciones
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34.
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II Congreso Internacional de Cultura Libre. Parte I. FLACSO Radio Especiales flacso-ec
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35.
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Lucha contra la violencia hacia las mujeres. Kojtzijon. Conversemos. Una mirada crítica sobre Guatemala. Parte 2 avancso
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36.
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La conciencia crítica y los pobres : líderes indígenas hablan sobre las causas de la pobreza en Guatemala clacso-crop
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37.
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Riqueza sustantiva y relacional : un enfoque diferenciado para el análisis de las desigualdades en América Latina clacso-crop
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38.
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Destino incierto: esperanza y realidades laborales de la juventud alteña cedla
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39.
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Las prácticas de producción y colaboración en Ciencias Sociales en revistas de acceso abierto : de la endogeneidad a la exogeneidad biblioteca
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40.
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¿Cuáles son los grados de libertad necesarios para un acceso abierto efectivo en las Ciencias Sociales? biblioteca
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41.
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Riesgo de contagio de infecciones de transmisión sexual (ITS) y VIH/SIDA desde el punto de vista de adolescentes migrantes del Estado de Jalisco, México alianza-cinde-umz
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42.
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Concepciones-obstáculo sobre cómo construyen conocimiento los niños, presentes en las docente de preescolar alianza-cinde-umz
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43.
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Gino Germani, la sociedad en cuestión : antología comentada iigg-uba
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44.
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Introducción clacso-crop
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45.
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Siete prioridades de la educación nicaragüense para el período 2007 - 2012 ciases
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46.
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Justicia y Monadología: el roce entre el materialismo benjaminiano y la metafísica de Leibniz en la Crítica del Conocimiento iigg-uba
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47.
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Bienes comunes : espacio, conocimiento y propiedad en América Latina y el Caribe se
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48.
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Análisis del desarrollo de competencias laborales en la industria manufacturera uruguaya. Una aproximación a los procesos de integración y segmentación en la sociedad capitalista del conocimiento becas
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49.
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Pensando críticamente el acceso abierto en las Ciencias Sociales de la región - el caso CLACSO - biblioteca
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50.
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Iniciativas UNAM para acceso abierto a las Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe : Latindex, Scielo, CLASE biblioteca
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