El proceso de “globalización” que atraviesa la humanidad, enmarca la interacción de los sistemas de educación superior y de investigación científica, creando sinergia a través de medios estratégicos tales como: proyectos de investigación, convenios de vinculación y acuerdos de colaboración…

Teniendo como marco de trabajo la cátedra de “Trabajo Profesional” de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires, se presenta una experiencia de desarrollo, en la que se trató de respetar el conocimiento teórico, el modelo así…

Desde el Laboratorio Pericial Informático del Poder Judicial del Neuquén se impulsan actividades de I+D orientadas a la gestión del conocimiento aplicada al peritaje informático.
Se pretende generar un cuerpo de conocimientos que sea útil para la formación de profesionales…

La explotación de información es un elemento fundamental de un proceso más amplio que tiene como objetivo el descubrimiento de conocimiento en grandes bases de datos [Fayyad et al., 1996; Britos et al., 2005], en inglés “Knowledge Discovery in Databases”…

El desarrollo sostenible busca compatibilizar una alta productividad para abastecer a una humanidad creciente y la preservación de recursos para las próximas generaciones.
Un grupo interdisciplinario de la UNT conduce trabajos de investigación y extensión en la temática de sostenibilidad…

La educación ambiental, ha atravesado en las últimas décadas distintas etapas respecto de sus finalidades, contenidos y modos de interactuar en las aulas. En Buenos Aires, tal proceso de cambio se profundiza con la aprobación de los diseños curriculares en…

This work extends the semantics and implementation of fuzzy prolog presented in [VGM02] in order to include Default Knowledge capability. The new semantic allows non-uniform default assumptions and has Closed World Assumption (CWA) and Open World Assumption (OWA) as particular…

El presente artículo tiene como propósito proponer la incorporación de la teoría administrativa denominada Gestión del Conocimiento (GC), en Bibliotecas Universitarias (BU). ¿El qué, el cómo y el para qué? Representa un reto de gestión que conlleva a la implementación…

Se evaluó el nivel de conocimiento y desempeño de Buenas Practicas Clínicas de los investigadores participantes en ensayos clínicos en ejecución en 5 centros asistenciales, desde febrero a abril de
2006. El nivel de conocimiento se evaluó mediante una encuesta,…

Los farmacéuticos y productos de cuidado personal (PPCPs) pertenecen al grupo contaminantes emergentes, su riego ambiental no se había detectado hasta hace una década. Recientemente, han sido reportados de causar efectos adversos sobre la vida silvestre y humana. Además, la…