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Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy Portuondo Pajón, Gladys L.
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2.
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Actitudes y desarrollo moral: Función formadora de la escuela, Attitudes and moral development: The formative function of school Castro de Bustamante, Jeannett
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3.
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Racionalidad de los modelos de relación universidad-empresa. Parte I, Rationality in the relationship models between university business. Part I García de Berrios, Omaira
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4.
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Educación inicial o preescolar: el niño y la niña menores de tres años. Algunas orientaciones a los docentes, First and preschool education: children under 3. Some guidelines for teachers Gil G., Marielba - Sánchez G., Olga
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5.
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El terror como política exterior de estados unidos, (Noam Chomsky) Alfadil Ediciones
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6.
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Bello-educador: Identidad de rol fundamental, Bello-educator: Identity of the fundamental role Rubilar Solís, Luis
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7.
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Formación del ciudadano participativo, Training for citizen participation Maldonado B., María Ofelia
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8.
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Enseñanza para la comprensión, Teaching to reach comprehension Escobedo, Hernán - Jaramillo, Rosario - Bermúdez, Ángela
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9.
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El ideal de la educación, Tomado de la obra los cuatros libros de Confucio, traducción de Cheng Lin Confucio
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10.
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Identidad y cultura, Identity and culture Rojas de Rojas, Morelba
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