Facultad de Humanidades y Educación | (236) |
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1.
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La doctrina platónica del alma en la «república»., The platonic doctrine of the soul in the «republic» dialogue. Suzzarini, Andrés
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2.
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La leucorrea como motivo de consulta en el Ambulatorio Urbano I de Tucaní. Mérida. Venezuela Silva Larralte, Tania - Alarcón Silva, Angel O. - Ramírez de Fernandez, María - Alarcón Corredor, Oscar Marino
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3.
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Hermenéutica y conocimiento en la poesía de Ramos Sucre Rodríguez Silva, Aníbal
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4.
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Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento. Naranjo García, María
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5.
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Ambición permanente por el estudio Moncada, Alix
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6.
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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7.
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Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
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8.
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Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
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9.
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Produciendo bienes útiles a la sociedad., Laboratorio de Fermentaciones Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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10.
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CDCHT: Una visión de conjunto. Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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