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1.
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An analytical model of the relationship knowledge, learning, innovation and sustainability. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
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Typology of sustainable innovations and the relationship with knowledge, learning, and sustainability impacts: a model. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
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La página web como recurso para la gestión del conocimiento, The web page as resource for the management of knowledgement Becerra Torres, Gladys Yolanda - Rivas, Misael - Serrano, Egle
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Los activos intangibles dentro del contexto de la sociedad del conocimiento: el reto de su identificación y valoración, Intangible assets within the context of the knowledge society: the challenge of identification and assessment Torres Citraro, Leonidas
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Perception, jugement et erreur dans les Quaestiones De anima de Nicole Oresme Lapointe-Beaudoin, Laurie
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Representaciones sociales en el aprendizaje de la matemática, Social Representations in Learning Mathematics, Representações sociais no aprendizagem da matemática Ruiz Morón, Deyse - García, Marianela - Peña, Pablo - Ruiz Calderón, Humberto
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Knowledge management and communication in Brazilian agricultural research: an integrated procedural approach. TORRES, T. Z. - PIEROZZI JÚNIOR, I. - PEREIRA, N. R. - CASTRO, A. de.
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8.
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Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements Oses Gil, Alejandro
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9.
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Farmers knowledge, attitudes and practices (KAP) in Embu and Taita benchmark sites before and after below-ground biodiversity project interventions Mutsotso,Beneah - Muya,Edward - Roimen,Henry
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10.
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L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique Maillet, Isabelle
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11.
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Making Life is Easy: Novelty and Uncertainty in Synthetic Biology DAN-COHEN, Talia
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12.
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El aprendizaje y la generación de conocimiento Álvarez Corredor, Luis Francisco - Peña Cañón, Carlos Andrés
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13.
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Sistema de organização do conhecimento sobre intensificação agropecuária: agregando valor às redes de conhecimento da Embrapa. PIEROZZI JUNIOR, I. - OLIVEIRA, L. H. M. de - ALENCAR, M. de C. F. - ALMEIDA, G. M. de B.
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Manual de usuário do fórum eletrônico da Embrapa Cerrados. KINPARA, D. I.
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15.
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Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005. ANDRADE, S. R. M. de - FALEIRO, F. G. - SERENO, J. R B. - DALLA CORTE, J. L. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
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16.
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Pesquisa, desenvolvimento e inovação para o Cerrado. FALEIRO, F. G. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
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Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento Marín González, Freddy
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18.
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Colaboratórios em instituições de PD&I: compartilhamento e disseminação do conhecimento. TORRES, T. Z.
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The Environmental Millennium Development Goal: progress and barriers to its achievement Donat Castelló, Lucas - Gil González, Diana - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos - Hernández Aguado, Ildefonso
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Favoriser le transfert de connaissances grammaticales en situation d'écriture : mise à l'essai d'une séquence didactique auprès d'élèves de troisième secondaire Arseneau, Rosianne
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Análisis y comparación de los componentes del marco teórico para la perdurabilidad empresarial con factores claves Jiménez Herrera, Juan Manuel
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Apropriação de saberes ambientais mediados pelas tecnologias de informação e comunicação (TIC). GAROFOLO, A. C. S. - TORRES, T. Z.
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Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina. Aranguren R., Carmen
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Filantropía, democracia, locura: Diario de una loca de José Victorino Lastarria, Philanthropy, democracy, insanity: Diario de una loca by José Victorino Lastarria Cid Hidalgo, Juan D.
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