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1.
Test Gestáltico de Bender – Modificado y VMI: Una comparación de la validez incremental, The Modified Gestaltic Bender Test And The Visual-Motor Integration Test: A test of its incremental validity
César Merino; Universidad de San Martin de Porres
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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2.
Group status, discrimination and adaption of latin-american and african inmigrants in Spain, Estatus grupal, discriminación, y adaptación en inmigrantes latinoamericanos y africanos en España
Nekane Basabe; Universidad del País Vasco - Magdalena Bobowik
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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3.
Social representations of the victim: Between inocence and political activism, Representaciones sociales de la víctima: Entre la inocencia y la militancia política
Maitane Arnoso - Pau Pérez-Sales
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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4.
How democracy and Human Rights are perceived by students at the end of their elementary education: A study from the history teaching end, Percepciones del estudiantado sobre la democracia y los derechos humanos al finalizar la Educación General Básica: Un estudio desde las aulas de Historia
Carlos Muñoz; Universidad de concepción - Nelson Vasquez - Maria Sánchez; Universidad de Valladolid
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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5.
Social representations about equality, access and adaptation in university education, Representaciones sociales en torno a equidad, acceso y adaptación en educación universitaria
Susana Arancibia; Universidad Católica del Norte - German Rodríguez - Romina Fritis - Nitza Tenorio - Héctor Poblete
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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6.
Social representations of public safety among members of the commune of Melipilla, Chile, La representación social de la seguridad ciudadana en los vecinos de la Comuna de Melipilla, Chile
Carlos San Martín; Universidad de Concepción
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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7.
Parenting styles and creativity in school children, Estilos parentales y creatividad en niños escolarizados
Gabriela Krumm; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina - Jael Vargas-Rubilar; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina - Silvana Gullón; Universidad Adventista del Plata
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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8.
Emotions as predictors of forgiveness in the context of violation of human rights in Chile, Emociones como predictores del perdón en el contexto de la violación a los Derechos Humanos en Chile
Manuel Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte - Paula Ascorra; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Marcela San Martín; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Marcela Rodríguez; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Darío Páez; Universidad del País Vasco
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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9.
Psycho-social skills for violence-free school coexistence: Experience in a public primary school in Merida, Yucatan, Mexico, Competencias psicosociales para la convivencia escolar libre de violencia: Experiencia en una primaria pública de Mérida, Yucatán, México
Cinthia Baquedano; Psicóloga - Rebelín Echeverría; Psicóloga
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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10.
La psicoterapia como viaje transcultural
Maurizio Andolfi; Universitá degli Studi di Roma “La Sapienza”
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Fecha: 2009-06-16
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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11.
La evolución de la noción de mente y sus efectos en el desarrollo de la terapia cognitiva chilena
Augusto Zagmutt Cahbar; Sociedad de Terapia Cognitiva Posracionalista
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Fecha: 2009-06-16
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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12.
Los desafíos evolutivos de la familia adoptiva
Antonio D'Andrea; Centro Salute Mentale di Formia
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Fecha: 2009-06-16
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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13.
Cuentos, vínculos de apego y organizaciones de significado personal
Furio Lambruschi; Universitá de Siena
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Fecha: 2009-06-16
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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14.
Ver la familia: Visiones teóricas, trabajo clínico
Paolo Bertrando; Centro Episteme Torino
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Fecha: 2009-06-16
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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15.
Configuraciones de sujeto y orientaciones normativas
Kathya Araujo Kakiuchi; Universidad Academia de Huimanismo Cristiano
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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16.
La precariedad como referencial identitario
Osvaldo Rubén Battistini; CONICET - UBA
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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17.
Del gobierno del trabajo al gobierno de las voluntades: El caso de la activación
Eduardo Crespo - Juan Carlos Revilla - Amparo Serrano
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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18.
Capitalismo y subjetividad ¿Qué sujeto, qué vinculo y qué libertad?
José Enrique Ema López
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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19.
Aporías de la Gubernamentalidad. Elementos para una genealogía "teológica" de la Subjetivación en el pensamiento de Michel Foucault
Rodrigo Antonio Karmy Bolton; Universidad de Chile
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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20.
¿Es posible concebir políticas de inclusión social alternativas?
Mariela Quiñones; Universidad de la República - Marcos Supervielle; Universidad de la República
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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21.
Representaciones de la ciudadanía en los discursos del “saber experto”: La individualización de la desigualdad
Juan Alberto Sandoval Moya; Universidad de Valparaíso
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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22.
Formas y tensiones de los procesos de individualización en el mundo del trabajo
Alvaro Soto Roy; Universidad Alberto Hurtado
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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23.
Teletrabajo y regímenes de compromiso: Mujeres y crítica del modelo laboral presencial
Ana Gálvez Mozo; Universitat Oberta de Catalunya - Francisco Tirado Serrano; Universitat Autònoma de Barcelona
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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24.
Tecnologías del gobierno de sí en la era del gerenciamiento: La autoyuda entre el narcisismo y la abyección
Silvia Grinberg
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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25.
De la sacralidad del Estado a la de la sociedad civil. Mutaciones en las tecnologías de gobierno
Susana Isabel Murillo
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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26.
En busca del aura perdida: Espectacularizar la intimidad para ser alguien
Paula Sibilia; Universidade Federal Fluminense
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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27.
La competencia por el éxito y la búsqueda de la autenticidad: Modelos de identidad en el Chile actual
Antonio Stecher; Facultad de Psicología, Universidad Diego Portales
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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28.
Los psicólogos y las políticas públicas en América Latina: El big mac y los caballos de Troia
Peter Spink
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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29.
Desarrollo del modelo de las organizaciones de significado personal de Vittorio Guidano: los procesos de construcción del sí en el modelo cognitivo post-racionalista evolutivo
Bernardo Nardi; Direzzione della Clínica Psichiatrica Ospedale Umberto I. - Andrés Moltedo Perfetti; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2009-06-16
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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30.
El duograma en la formación sistémica. Los terapeutas y sus relaciones de pareja
Teresa Arcelloni; Centro Milanese di Terapia Della Famiglia (Episteme) - Gloria Ferrero; Centro Milanese di Terapia Della Famiglia (Episteme)
Formato: ,
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Fecha: 2009-06-16
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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31.
Liderazgo Directivo: Claves para una Mejor Escuela
Stephen Anderson
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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32.
Yoga en el Tratamiento de Adicciones. La experiencia de dos años de práctica de yoga con pacientes del Centro de Rehabilitación Takiwasi.
Gonzalo Brito Pons
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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33.
El liderazgo educativo y su papel en la mejora. Una revisión actual de sus posibilidades y limitaciones
Antonio Bolivar
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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34.
¿Posición olvidada? Una mirada desde la normativa a la historia de la dirección escolar en Chile (1929-2009)
Gonzalo Muñoz - José Weinstein - Iván Nuñez
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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35.
Percepciones sobre Violencia en el Ámbito Escolar y Gestión Directiva: Una Aproximación a partir de la Fase Cuantitativa de un estudio en la Región de Valparaíso
César González Moris
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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36.
La modernidad y sus dilemas en la era del mercado: ¿Hay algún futuro posible?*
Eduardo Ibarra Colado; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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37.
¿Gerentes o empresarios? Apuntes para un debate teórico sobre el trabajo en empresas mutinacionales
Diego Szlechter
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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38.
La evaluación del desarrollo de las capacidades de referencia conjunta a través de una intervención basada en prácticas musicales en un niño con trastorno de espectro de autismo
Hernán Benavides Jiménez - Pablo Orrego Rivera
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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39.
Promoción de actitudes y estrategias para el afrontamiento de la diabetes mellitus y la hipertensión arterial en un grupo de enfermos crónicos de la ciudad de Bucaramanga
Leonardo Alvarez - Zayda Rueda - Lina González - Lizeth Acevedo
Formato:
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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40.
Aprendizajes y desafíos para la formación de líderes intermedios
Simón Rodriguez; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Valeria Pinto - Sergio Galdames
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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41.
Relación entre liderazgo educativo y desempeño escolar: Revisión de la investigación en Chile
Andrea Horn Kupfer - Javiera Marfán Sánchez
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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42.
La transformación de la sociedad desde el movimiento social del software libre, Transforming society from the social movement of free software
Tomás Gaete; Universidad Alberto Hurtado
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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43.
Mobilizing make sense: Cultural analysis in the study of social mobilizations, Movilizarse tiene sentido: Análisis cultural en el estudio de movilizaciones sociales
Juan Paredes; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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44.
A proposal for studying identity with contributions from narrative analysis, Una propuesta para el estudio de la identidad con aportes del análisis narrativo
Claudia Capella; Universidad de Chile
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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45.
Social movement of subcontracted workers in the private mining copper in Chile, Movimientos laborales de trabajadores subcontratados en la minería privada del cobre en Chile
Sandra Leiva; Universidad Arturo Prat - Alí Campos; Universidad Arturo Prat
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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46.
Everyday resistance practices on the institutionalization of the neoliberal model in educational policy: The case of Chilean teaching, Resistencias cotidianas en torno a la institucionalización del modelo neoliberal en las políticas educacionales: El caso de la docencia en Chile
Carla Fardella; Universitat Autònoma de Barcelona
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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47.
Critical discourse analysis of the Decree 170 of differentiated voucher system for special educational needs: The diagnosis as a management tool, Análisis crítico de discurso del Decreto 170 de subvención diferenciada para necesidades educativas especiales: El diagnóstico como herramienta de gestión.
Mónica Peña; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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48.
Strategies used by kindergarten teachers in the classroom to address conflicts between 4 to 6 year-old children, Estrategias que utilizan las Educadoras de Párvulos en el aula inicial para abordar los conflictos entre niños y niñas de 4 a 6 años de edad.
Andrea Carrasco - Nieves Schade
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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49.
Individualization in Chile: Individual and society in recent cultural transformations, Individualización en Chile. Individuo y sociedad en las transformaciones culturales recientes
Martina Yopo; Centro de Investigaciones Socioculturales (CISOC), Universidad Alberto Hurtado
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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50.
Why participate? Explaining regionalist social protest from two psychosocial models, ¿Por qué se participa? Explicando la protesta social regionalista a partir de dos modelos psicosociales
Rodrigo Asún; Universidad de Chile - Claudia Zúñiga; Universidad de Chile
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad