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1.
ENSI - 2005, Tercera Encuesta Nacional sobre Inseguridad - 2005
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (México) - Instituto Ciudadano de Estudios sobre Inseguridad (México)
Formato: Bases de datos (Vivieda, Población, Robo, Agresión física y Otros delitos), cuestionarios, libros de códigos y resumen
Enlaces:
Fecha: 2009-08-28
Recurso: Centro de Investigación y Docencia Económicas - México

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2.
Conocimiento y política educativa en México: Condiciones políticas y organizativas
FLORES-CRESPO,PEDRO
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2004-01-01
Recurso: SCIELO

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3.
Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿Qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta,Emilio
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2009-06-01
Recurso: SCIELO

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4.
La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II
Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-07-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La formación docente, realidad y retos en la sociedad del conocimiento
Rivas, Pedro José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
La educación médica frente a los retos de la sociedad del conocimiento
Abreu-Hernández,Luis Felipe - Infante-Castañeda,Claudia B
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2004-08-01
Recurso: SCIELO

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7.
Contabilidad y ambiente. Una disciplina y un campo para el conocimiento y la acción, Environmental accounting. A discipline and a field for knowledgment and action
Ablan Bortone, Nayibe
Formato:
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Fecha: 2005-03-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Círculos de acción docente: fortaleciendo un espacio destinado al desarrollo pedagógico dentro la escuela. Circunstancias que favorecen la revalorización de este espacio de reflexión
Grupo de Tecnologías Educativas, CPTM
Formato:
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Hacia una conciencia ambiental
Pasek de Pinto, Eva
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Las "dificultades del aprendizaje": Un diagnóstico peligroso y sus efectos nocivos
Sánchez, Carlos
Formato:
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela