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1.
Los problemas de las teorías holistas del Derecho
Pérez Bermejo, Juan Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-01-27
Recurso: RUA Docencia

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2.
Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría
Farías Martínez, Gabriela María
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-09-12
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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3.
El "animal de adentro": retóricas y políticas de lo viviente, Wild Intimacy. The Animal Dimension of Language
Giorgi, Gabriel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Distributing linguistic knowledge in a multi-agent natural language processing system : re-modelling the dictionary
Lima, Vera Lucia Strube de - Abrahão, Paulo Ricardo Carneiro - Santa Maria Filho, Ivan
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-10-05
Recurso: RUA Docencia

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5.
A first approach to abductive defeasible logic programming: formalization and properties
Gómez Lucero, Mauro J. - García, Alejandro Javier - Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-02
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Planeamiento ambiental a escala de detalle : microrreservas de flora en la Comunidad Valenciana
Padilla Blanco, Ascensión - Ramón Morte, Alfredo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-04-17
Recurso: RUA Docencia

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7.
Los conceptos salud y enfermedad contenidos en el Corán, Concepts of health and illness in the Koran
Rubio Rico, Lourdes - Ferrater Cubells, María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-06-29
Recurso: RUA Docencia

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8.
Coherent Behavior from Incoherent Knowledge Sources in the Automatic Synthesis of Numerical Computer Programs
Brown, Richard
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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9.
A Computational Model of Skill Acquisition
Sussman, Gerald J.
Formato:
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Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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10.
KBEmacs: A Step Toward the Programmer's Apprentice
Waters, Richard C.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT