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1.
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Profundizando el conocimiento de la historia. Calderón Rondón, Homero A.
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2.
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Premios Nobel 2002 Rago, Héctor
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3.
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En el Táchira se teje una red entre educación e informática González Muñoz, Adela
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4.
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José Vicente Scorza, PPI Emérito, La ciencia no tiene sentido sin contenido social Hernández, Pablo J.
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5.
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Manuel Dagert: Scorza ha dejado su marca en generaciones de jóvenes Hernández, Pablo J.
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6.
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Osman Rossell: Scorza inspira y compromete Hernández, Pablo J.
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7.
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GISCSVAL, Propuestas educativas frente a problemas sociales. Quintero Montilla, María del Pilar
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8.
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ICAE, vivir la ecología en el trópico.
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9.
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Noticias de la revolución a través del corrido. Carrillo Torea, Guadalupe Isabel
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10.
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México cien años de revolución., La revolución preanunciada. Morales Sales, Edgar Samuel
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11.
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El hombre y la piedra pintada. Morón, Camilo
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12.
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Aditivos alimentarios ¿amigos o enemigos? Heras, Adriana
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13.
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Hablan sus fundadores.
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14.
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El crecimiento de los árboles en Venezuela. Luna Lugo, Aníbal
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15.
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Grupo HEDURE., Impulsando el estudio de la historia de la educación. Otero Silva, Marlene
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16.
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Editorial Zambrano, Gregory
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17.
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La investigación y el avance de la ULA en TIC. Cárdenas, Yamile
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18.
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Impacto de la revolución mexicana en la ciencia y la tecnología. Saladito García, Alberto
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19.
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Vereda, red de arte de Venezuela. Astorga Junquera, Juan
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20.
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Influencia de la revolución mexicana en la democracia municipal., El caso del estado de México. Velásquez Trujillo, Héctor
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21.
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El CDCHT y las políticas de difusión. Zambrano, Gregory
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22.
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Primer encuentro de investigadores de la Universidad de Los Andes., Pasos decisivos en la institucionalización de la ciencia. Pulido M., Nelson
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23.
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Conclusiones y recomendaciones., Primer encuentro de investigadores.
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24.
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Agroecología en Los Andes venezolanos. Romero, Liccia - Romero, Rafael
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25.
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La investigación en el sistema de educación física. Prado P., José Rafael
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26.
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IGCRN, compromiso con la realidad socioterritorial y ambiental venezolana., Visión de sus directores. Cárdenas, Yamile
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27.
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Artesanos de Guásimos: un espacio para el arte y la creatividad., Experiencia de investigación multidisciplinaria y participativa. Duarte de Kendler, Marlene
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28.
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El diálogo interreligioso en el antiguo Islam: notas de un caso específico. Vivanco S., Luis I.
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29.
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Equidad e inclusión: tareas pendientes de la escuela de educación. Anzola, Myriam - León Salazar, Aníbal - Rivas, Pedro José
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30.
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Estímulos para elevar la calidad del pregrado. Ruiz Calderón, Humberto
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31.
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Diálogo entre civilizaciones.
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32.
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Ética intercultural y diálogo entre civilizaciones. Martín F., Víctor R.
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33.
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La acción socioambiental hacia el desarrollo sostenible local., ¿Ciencia y tecnología popular? Jugo Burguera, Luis
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34.
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Las religiones semitas y el diálogo de civilizaciones. Mata, María Gabriela
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35.
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La perspectiva de las civilizaciones amerindias. González Ñáñez, Omar Enrique
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36.
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Programa Andrés Bello.
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37.
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Editorial Zambrano, Gregory
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38.
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Trascendencia del programa Andrés Bello. López de Villarroel, Beatriz
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39.
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Marco Polo. Ferrer, Argelia
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40.
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Discurso conmemorativo de la creación del IGCRN., Discurso del rector magnífico. Rincón Gutierrez, Pedro
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41.
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MUMCOA: un espacio para la memoria. Vargas, Andreyna
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42.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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43.
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Humanismo y Conocimiento Científico. Bravo, Victor
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44.
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La electrofóresis capilar, un salto en el conocimiento del funcionamiento del cerebro., Puig, Juan Cárdenas, Yamile
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45.
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En la ULA estudian propiedades de la miel y las abejas, Apiterapia y vigilancia ambiental
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46.
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Prolegómenos de la investigación científica en la ULA y (II), Inmigrantes forjadores de la investigación Ruiz Calderón, Humberto
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47.
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Editorial, Accountability Ruiz Calderón, Humberto
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48.
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Produciendo bienes útiles a la sociedad., Laboratorio de Fermentaciones Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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49.
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Investigación en el Núcleo Táchira. Posso, Fausto
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50.
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La crisis del saber académico y la investigación en la atmósfera postmoderna. Mora García, José Pascual
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