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1.
Sujeto, subjetividad y formación en educación para pensar en otra visión pedagógica de la evaluación, Subject, subjectivity and training education to think about another vision of educational assessment
Curcu, Antonio
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Para construir un nuevo tipo de economía, social y humanista, se requiere reflexionar sobre el Capitalismo Cognitivo, To build a new type of economy, social and humanistic, it is required to reflect about the cognitive capitalism
Aguilar C., José L.
Formato: Texto
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Fecha: 2012-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Una propuesta de integración de la Misión Árbol en una comunidad urbana, A proposal of integration of the tree mission in an urban comunnity
Montoya, Leyda - Castellano, Eliseo
Formato: Texto
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Fecha: 2013-10-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Las cooperativas agrícolas y sus sistemas de costos de producción, The agricultural cooperatives and their systems production costs
Montilla, Morelia - López, Walevska N.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-10-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Si de comunicar la ciencia se trata ¿por dónde empezar?
León, Jeannette
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-09-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Comunicación, apropiación y cultura para la construcción de la sociedad del conocimiento en Colombia
Serrano, Ximena
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-09-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La comunicación universitaria de la ciencia y tecnología: espacio natural para la socialización del conocimiento en aras del desarrollo sustentable
Trelles, Irene
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-09-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Medialab-Prado. Área de las artes del Ayuntamiento de Madrid
García, Marcos
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-09-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts
Godoy, Miryam - Briceño, Magally
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Visión Gerencial
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Fecha: 2008-05-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela