A educação precisa romper com o domínio ideológico secular da mera transmissão homogênea de conteúdos e esvaziamento teórico curricular pela criatividade inovadora nas variadas dimensões dos saberes. Promover a imprescindível interação das áreas do conhecimento na praticidade cidadã com a…

Este estudo buscou verificar se o rádio, veículo de grande performance social, bastante acessível e presente na vida das pessoas, quando utilizado como ferramenta pedagógica contribui para a melhoria do processo educacional e para uma aprendizagem mais significativa. O processo…

A educação ao longo dos tempos tem contribuído para a emancipação das pessoas e para a melhoria da qualidade de vida das comunidades. Por isso, é preciso que tanto os profissionais da educação, como a sociedade de um modo geral,…

Aetius’ gynecological Tetrab. Book 16, showing his detailed knowledge of con­traceptives, abortifacients, and surgical procedures, is consistent with the sparse testimony that he held a public position and may have been court doctor to Theodora and her entourage.

Este estudo está relacionado diretamente à agressividade na primeira infância e suas relações causa-efeito. Busca-se inter-relacionar de forma crítica e interdisciplinar as ocorrências com o objetivo de levantar o questionamento dos motivos e aspectos, ou características dessas crianças que agem…

This empirical study investigates the type of knowledge the NGOs (Non-Governmental Organisations) transfer to the beneficiaries in Bangladesh.  About 22,000 NGOs are in operations in Bangladesh with a view to developing the socio-economic conditions of their beneficiaries. Knowledge transfer is…

http://dx.doi.org/10.12800/ccd.v8i22Open Journal Systems (OJS) del Public Knowledge Project (Canadá) es, junto a ScholarOne™ de la todo poderosa Thompson Reuters (Estados Unidos), una plataforma de administración y gestión de artículos científicos, diseñada para optimizar el tiempo empleado en las tareas inherentes…

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 Researchers with experiential disability knowledge increasingly engage in socio-medical research. In this paper the author discusses her experiences with employing her own lived experiences with disability in academic and non-academic research projects. Incorporating one’s own lived experiences in research implies…