| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"07" |
| Fecha:"2009" |
| Idioma:"Español" |
| Fecha:"2005" |
| Revista Educere | (90) |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (49) |
| Revista Fermentum | (48) |
| Artes y Humanidades | (40) |
| Escuela de Educación | (32) |
| Más... |
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Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros Bracho, Luís Alberto
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2.
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Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas Alvarado M., Morella
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3.
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Sujeto, ficción y dolor en Friedrich Nietzsche, La representación trágica como inversión del platonismo Arrocha González, Ruperto
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4.
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El dibujo y la pintura: "el conócete a ti mismo" Arria Nucete, Maria Eugenia
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5.
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Le decept entre nihilismo e iconoclasismo Potevin, Jean
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6.
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Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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7.
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Voz y Escritura. Revista de Estudios Literarios
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8.
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Los factores humanos en el diseño de transporte. Incidencias en la calidad ambiental urbana, The human factors in the design of transport. Incidences in the urban environmental quality Luengo, María Helena
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9.
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El pensamiento académico venezolano, opción revolucionaria: Un ensayo bibliográfico, The Venezuelan academic thought a revolutionary option: A bibliographical essay Jiménez, Elsi
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10.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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