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1.
La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences.
Aranguren R., Carmen
Formato:
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Fecha: 2007-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Una aproximación al sentido social de la historia desde una perspectiva historiográfica, Diálogos culturales. Interculturalidad y Diversidad - Web y redes sociales
Molina, Magdi
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Reseñas
Formato:
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Fecha: 2007-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
EDUCERE: diez años, una experiencia crítica, una celebración y un culto al saber publicado., EDUCERE: ten years, a critical experience, a celebration and an ode to published knowledge.
Rivas, Pedro José
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La imagen de la ciudad en libros de texto de la tercera etapa de Educación Básica, City image in the middle-school textbooks
Aranguren R., Carmen
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Editorial:, Continuan los cambios
Aguilera, Oscar
Formato:
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Fecha: 2007-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La universidad venezolana y el desarrollo regional.
Fuenmayor Toro, Luis
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Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Larga vida a EDUCERE., Long life to EDUCERE.
Anzola, Myriam
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La investigación en educación matemática: una hipótesis de trabajo., Research in mathematics teaching: a work hypothesis.
Castro de Bustamante, Jeannett
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela