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Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (9) |
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1.
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Los desafíos desde los contextos: situacional, lingüístico y mental De Longhi, Ana Lía
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2.
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Consigna, escritura y creatividad como contenido curricular en Geografía Demarco, Lucas
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3.
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Educación Pública Universitaria: libertad de educación en favor del desarrollo Torres Medrano, Ricardo
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4.
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Educación zapatista, creación de su propia identidad cultural Autullo, Pablo - Lezcano, Sofía
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5.
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Pide Permiso Maleducado, sobre una diferencia de Cortesía entre Sordos y Oyentes Venezolanos Domínguez Mujica, Maria Eugenia
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6.
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Carta a l@s educador@s que pretenden usar las TIC Urribarrí, Raisa
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7.
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Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002) Ramiro Roca, Enric
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8.
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Escala, su origen y constitución Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
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9.
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La universalización de la gestión del conocimiento para el desarrollo local Palma Peña, Osmundo B.
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10.
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Guía básica de problemas de aprendizaje para padres de familia del sector vulnerable de Cumbayá. García Barona, Rafaela
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