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1.
Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico en computación gráfica: mediaciones didácticas para superar la brecha
Díaz Reinoso, Verónica Cecilia - Balmaceda, María Isabel - Pringles, Alicia - Azeglio, Carlos
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-07-12
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Pide Permiso Maleducado, sobre una diferencia de Cortesía entre Sordos y Oyentes Venezolanos
Domínguez Mujica, Maria Eugenia
Formato:
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Fecha: 2004-07-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Carta a l@s educador@s que pretenden usar las TIC
Urribarrí, Raisa
Formato:
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Fecha: 2004-07-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002)
Ramiro Roca, Enric
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Los diversos modos de leer literatura en la escuela: la lectura de textos literarios como práctica sociocultural
Cuesta, Carolina
Formato: Tesis, Tesis de grado
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Fecha: 2006-03-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente
Volpe, Silvina Alejandra
Formato: Tesis, Tesis de grado
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Fecha: 2011-10-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Características y rendimiento de estudiantes universitarios
Porto, Alberto - Di Gresia, Luciano
Formato: Articulo, Documento de trabajo
Enlaces:
Fecha: 2004-01-12
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Guía básica de problemas de aprendizaje para padres de familia del sector vulnerable de Cumbayá.
García Barona, Rafaela
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-07-31
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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9.
Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española.
Prats, Joaquín
Formato:
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?.
Castro, Francisco
Formato:
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela