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1.
Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad.
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Escuela y Sociedad.
Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
Formato:
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte).
Barberà Gregori, Elena
Formato:
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural.
Domínguez, Consuelo D.
Formato:
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar.
Maestro G., Pilar
Formato:
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin.
Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
Formato:
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
De la investigación al conocimiento: reflexiones en torno a la innovación para la mejora del conocimiento educativo actual
Roig Vila, Rosabel
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2009-10-22
Recurso: RUA Docencia

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8.
La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales., Sistematizing educational consultation.
Rodríguez Trujillo, Nacarid
Formato:
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Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente
Volpe, Silvina Alejandra
Formato: Tesis, Tesis de grado
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Fecha: 2011-10-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Constructivismo en el aula del nivel medio
Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-06-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata