Actualmente, las políticas de educación vienen marcadas por metodologías cuantitativas, abordando las problemáticas escolares, casi exclusivamente, con instrumentos estadísticos. Al mismo tiempo, las administraciones y los ciudadanos hablan de la calidad de la educación, un concepto que no se especifica…
Fecha:
2012-11-22
Recurso:
Unversidad Nacional de La Plata
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