El proyecto propone indagar la existencia de algún tipo de asociación entre las características de las interacciones que se producen en un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), el desempeño académico de los alumnos y el grado de satisfacción respecto de…

Este artículo describe la manera de utilizar Reglas de Predicción para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Computación que se desarrolla en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires.
El enfoque propuesto busca modelizar…

Se describe una experiencia de la aplicación de NTICs en la enseñanza, durante la ejecución de un trabajo práctico de una asignatura de grado de Ingeniería Química. El objetivo del trabajo práctico es la obtención de una pasta kraft de…

Se presenta una línea de investigación del Proyecto de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires I015: Manufactura Integrada por Computadora en Sistemas Complejos para el Desarrollo Social, Industrial y de Tecnología.
Se introduce conceptos básicos de…

El presente trabajo describe el software KARMIN (de KARnaugh MINimizer), una aplicación que resuelve funciones lógicas, ya sea ingresando los datos de la misma mediante su Tabla de Verdad, o mediante su Mapa de Karnaugh, de donde deriva su nombre.…

La presente tesis se compone de seis capítulos y siete anexos.
Los contenidos de los dos primeros capítulos encuadran la dimensión epistemológica del trabajo:
En el capítulo 1 se describen la situación problemática, el objeto-problema de la investigación, y los…