1.
|
Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés Cendoya, Ana María - García, María Laura
|
2.
|
Como cola de castor: ademanes y lengua para construir as a beaver tail: gestures and a tongue to build González-Almeida, José Luis - Oliva Almeida, Jorge Luis - O'allorans Rafuls, Luanda
|
3.
|
Propuesta de un modelo de capacitación docente mediado por TIC en Educación Superior Dellepiane, Paola Andrea
|
4.
|
Análisis del aprendizaje usando el nivel de la incertidumbre en la adquisición de
conocimiento Huapaya, Constanza Raquel - Lizarralde, Francisco A. - Arona, Graciela - Vivas, Jorge
|
5.
|
Luego de las TIC, las TAC Enríquez, Silvia Cecilia
|
6.
|
Las competencias psicosociales del científico: reflexiones y perspectivas Tobón, Sergio - Núñez Rojas, Ariel César
|
7.
|
Una propuesta para el diagnóstico del estudiante en InfoSem Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela
|
8.
|
Los del-fines de la cognición situada Castro, Silvia N. - Del Frate, Edmundo P. - Varela, Fernando E. N.
|
9.
|
Evaluación de técnicas de extracción de conocimiento en bases de datos y su
aplicación a la deserción de alumnos universitarios Formia, Sonia - Lanzarini, Laura Cristina
|
10.
|
Experiencias de la aplicación de la metodología Tpack usando recursos de la Web 2.0 en un colegio técnico secundario Lescano, Mariela Yolina
|