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1.
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Reflexiones en torno al proceso de comprensión lectora: incidencia de las marcas de subjetividad de los manuales escolares Salazar, Vanesa Cecilia
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2.
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Competencias tecnológicas en los alumnos de secundaria y bachillerato Carmen Llorente Cejudo, María del - Cerro Ruiz, Sonia del
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3.
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La relevancia de la lógica relevante en el razonamiento no monotónico Delrieux, Claudio
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4.
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Hacia el fortalecimiento de la sociedad en el uso y aplicación de la información geospacial y las TIC Álvarez, Mabel - Agudiak, Blanca - Reynoso, Luis A. - Lienqueo, Walter - Gwyn, Jones - Obreque, Ester - Erblich, Adriana - Díaz, Boris
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5.
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Plataforma para el uso de mapas conceptuales para la representación de conocimiento Señas, Perla - Moroni, Norma
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6.
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Capacitando comunidades marginales a través de un medio masivo de comunicación Giulianelli, Daniel Alberto - Cruzado, Graciela Susana - Rodríguez, Rocío Andrea - Moreno, Edgardo J. - Garay, Marcelo - Rojas, Clara L.
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7.
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Estado de uso de las tecnologías de información y comunicación por parte de los profesores de la universidad metropolitana Montes de Oca, Migdalia de
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8.
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Redes sociales: condiciones institucionales y competencias tecnológicas para su integración a la educación en ambitos universitarios Minnaard, Claudia - Morrongiello, Noelia - Rodriguez, Leandro
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9.
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Explicaciones dialécticas Rotsztein, Ricardo Ariel - García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo
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10.
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Desarrollo de competencias para la gestión de información y construcción de conocimientos: tics y nuevos ambientes educativos González de Doña, Mónica Gilda - Aguado, Laura Irene - Salvioli, María Carolina - Castro Alaniz , Gabriel Alejandro
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