1.
|
Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés Cendoya, Ana María - García, María Laura
|
2.
|
Accesibilidad y usabilidad: los requisitos para la inclusión digital Paz, María Lorena
|
3.
|
De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research Padawer, Ana
|
4.
|
Subcontrataciones en sectores conocimiento-intensivos: el caso de los trabajos informático y bio-informático Miguez, Pablo
|
5.
|
Reflexividad científica y locus de enunciación: meditaciones desde una experiencia de trabajo de campo Hadad, Gisela
|
6.
|
Elementos para el análisis del rol de los medios de comunicación en la percepción de la seguridad ciudadana Focás, Brenda
|
7.
|
Cautivantes y cautivos: Figuración de la otredad afrobrasileña en Raymundo Nina Rodrigues y Joaquim Nabuco Novau, Julieta
|
8.
|
Propuesta de un modelo de capacitación docente mediado por TIC en Educación Superior Dellepiane, Paola Andrea
|
9.
|
El trabajo docente universitario: ser digital o... ¿no ser? Figueroa, Patricia - Barrionuevo, Ítalo
|
10.
|
Las estrategias de apropiación mercantil de los lazos de solidaridad informacional: el caso de los juegos online Gendler, Martín Ariel
|