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1.
Evento: Foro mundial conocimiento libre
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Fecha: 2006-09-22
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2.
Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados
Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
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Fecha: 2010-09-13
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3.
El fríjol petaco (phaseolus coccineus) y la maravilla (phaedranassa sp.): aspectos etnobotánicos de dos plantas alimenticias de origen americano en el oriente antioqueño, Colombia, Petaco bean (phaseolus coccineus) and maravilla (phaedranassa sp.): ethnobotanical aspects of two original american plants in the eastern antioquia, Colombia, L’haricot petaco (coccineus phaseolus) et la merveille (phaedranassa sp.) : aspects ethnobotaniques de deux plantes d’origine américaine dans l’est d’antioquia, Colombie
Álvarez Salas, Lizeth Marelly - Turbay Ceballos, Sandra
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Fecha: 2010-03-03
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4.
Evento: X Congreso internacional de métodos numéricos en Ingeniería y Ciencias Aplicadas
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Fecha: 2010-02-18
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5.
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
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Fecha: 2013-03-13
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6.
El conocimiento técnico-forestal y sus efectos en la política forestal en Venezuela.
Aicher, Christoph
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Fecha: 2006-05-22
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7.
Süchiki Walekerü: un ejemplo del uso de las TIC en escuelas indígenas, caso Wayuu., Süchiki Walekerü, an example of the use of ICT in indigenous schools, the Wayuu case.
Quero Ramones, Sandra - Madueño Madueño, Leonel
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Fecha: 2006-09-22
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8.
Juego de matemáticas en la enseñanza: el truco de las 21 cartas a través de permutaciones.
Quintero, Roy
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Fecha: 2006-09-22
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9.
Las ciencias de la educación en Francia: relación intrínseca e histórica del acto educativo., Education sciences in France: the historical and inherent relation of the educative action.
Zambrano Leal, Armando
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Fecha: 2006-09-22
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10.
Identidad y educación: dilema de la contemporaneidad.
Pérez Lo Presti, Alirio
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Fecha: 2006-09-22
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