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1.
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Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo, Management strategies for the capitalization of knowledge in the relationship between university. Productive sector context García Lobo, Ligia
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El desarrollo de la comprensión crítica en los estudiantes universitarios. Hacia una propuesta didáctica, The development of critical comprehension in university students. Towards a didactical proposal Serrano de Moreno, Stella
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3.
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Conocimiento, saber y pensamiento: Una aproximación a la didáctica de las matemáticas, Knowledge, learning and thought: An approach to the didactics of mathematics Zambrano Leal, Armando
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4.
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Universidad democrática, inclusión y excelencia académica, Democratic university, inclusion and academic excellence Fuenmayor Toro, Luis
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5.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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6.
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Ideario pedagógico de Paulo Freire Revista digital de educación y nuevas tecnologías. Contexto educativo
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7.
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Turbas y chusmas Britto García, Luis
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8.
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Imágenes de Venezuela en la escritura de Pablo Neruda, Venezuela's images in Pablo Neruda's writings Rodríguez Carucci, Alberto
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9.
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El Seminario Venezolano de Educación Matemática en imágenes. Primer Encuentro Nacional, Venezuelan Seminar on Mathematical Education. 1st National Conference. Programa de Perfeccionamiento y Actualización Docente
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10.
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Semblanza ulandina de Perucho Gómez Grillo, Elio - Ontiveros Paolini, Eleazar - Baptista, Asdrúbal
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11.
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El terror como política exterior de estados unidos. La nueva guerra contra el terrorismo, Terror as the United States foreign politics. The new counter-terrorism war Chomsky, Noam
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12.
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¿Quién es quién y qué es qué en el mundo de la información de masas? Del Grosso, José
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13.
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Índice Retrospectivo, El almacén sagrado que da acceso a las ideas que edifican futuro Rivas, Pedro José
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14.
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La diseminación de los saberes universitarios virtuales y su visibilidad escritural son reconocidos por la Universidad de Los Andes., The propagation of virtual university knowledge and its writing visibility are acknowledged by the University of Los Andes. Rivas, Pedro José
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