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1.
Información Investigador: Pargas López, Luz Gisela
Pargas, Luz
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Fecha: 2008-09-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español
Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Teoría sobre la percepción visual. Hacia una interpretación del arte a través de la ciencia de la psicología, Re-thinking Creativity as a root of Knowledge Society
Martinez Andrade, Rodrígo - Martinez Andrade, Luis Alonso
Formato: Texto
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Fecha: 2010-05-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Misiones sociales, pobreza y exclusión: la experiencia de la Misión “Barrio Adentro” en el Estado Zulia, Social missions, poverty and exclusion: the experience of “barrio adentro” mission in Zulia state
Alvarado Chacín, Neritza
Formato: Texto
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Fecha: 2009-05-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Evento: Diplomado de lógica aplicada
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Fecha: 2012-11-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Evento: III Congreso internacional en línea en Conocimiento Libre y Educación
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Fecha: 2012-04-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Actividad física y hábitos relacionados con la salud de los jóvenes: Una investigación en el marco de la innovación de la educación superior europea, Physical activity and habits related to the health of the young people: a research in the context of the innovation of european higher education
Gil Madrona, Pedro
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Percepción pública de la biotecnología en el estado Mérida., Un estudio sobre conocimiento, actitudes y opiniones de la población de la capital merideña y de actores sociales sobre biotecnología agrícola.
Ferrer, Argelia
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Fecha: 2008-07-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Información Básica: Maestría Historia de Venezuela
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2008-10-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts
Godoy, Miryam - Briceño, Magally
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela