Los medios de difusión de la información influyen en las formas de relación social grupales e individuales, imponen patrones de comportamiento, estereotipos y representaciones de la realidad. Es por ello que los medios determinan ciertas formas de
conocimiento de…

El presente ensayo tiene como propósito generar una aproximación teórica para fundamentar, desde una perspectiva
multidimensional, la evidente existencia de un circuito tetralógico: sujeto-empresa-universidad-contexto, en el que se construye «el conocimiento». Es así, como se plantea una investigación que usa…

El siguiente ensayo examina la influencia del factor emocional en el aprendizaje y cómo este factor, generalmente ignorado en la práctica educativa, puede dar significado al proceso de aprendizaje. Distintas perspectivas teóricas (conductistas, cognitivas, constructivistas, pedagogía de la liberación, aprendizaje…

Para cualquier información escribir al correo saide@uninorte.edu.co; o revisar el portal del evento: www.uninorte.edu.co/retodigital/, Este evento tiene como objetivo, contribuir a la gestación de un espacio de reflexión académica y profesional en torno a la incidencia de los avances tecnológicos…

Aunque tuvo una extensa obra literaria y de crítica historiográfica, Gonzalo Picón Febres escribió muy poco sobre la Universidad de Los Andes,

probablemente evitando hacer referencia a hombres de su familia que tuvieron la responsabilidad de enseñar y…

Se plantea la utilidad que representa para el alumno el aprendizaje significativo de la lengua escrita para acceder a la información como base para la construcción del conocimiento. Así, la atención pedagógica se centra en aspectos que debe poner en…

Este artículo propone una lectura afroepistemológica del sistema de Ifá. Las
políticas de la epistemología académica europea han despreciado el conocimiento
tradicional africano. Ifá no ha sido una excepción. Pero a través de este método
se han confi gurado gran…

Pese a reformas educativas que abanderan avances en educación universitaria, surge la dicotomía globalización de la educación universitaria

y universalización de la universidad. En el presente ensayo se muestran características de estas dos visiones, en cuyas discusiones no…

SERIE: Cuadernos del GIECAL Nº 2, 171-201, nereparada@hotmail.com

BIBLIOGRAFÍA

Alfred North Whitehead
Process and Reality
Corrected Edition. 1985.
The Free Press. New York, Lectura, discusión y análisis de la obra “Proceso y Realidad” de Alfred North Whitehead. “Proceso y Realidad” es uno de los textos fundamentales…