Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"17t09" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2006" |
Fecha:"2002" |
Revistas | (248) |
Revista Educere | (129) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (48) |
Escuela de Educación | (46) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (44) |
Más... |
1.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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2.
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Reseñas.
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3.
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Presentación
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4.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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5.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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6.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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7.
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La acreditación escolar de los excluidos del sistema: Una experiencia en el Museo de Ciencia y Tecnología. Anzola, Myriam
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8.
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Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina. Aranguren R., Carmen
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9.
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Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
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10.
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Art - technique & décroissance, Art, technique & degrowth Besson-Girard, Jean-Claude
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