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1.
Evento: Foro Inseguridad y Violencia en Venezuela: Informe 2008
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Fecha: 2009-06-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
¿Cómo desarrollar, de una manera comprensiva, el análisis cualitativo de los datos?, How to develop data qualitative analysis in a comprehensive way?
Mayz Díaz, Cruz
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Aspectos teóricos y metodológicos en la investigación sobre la variación y el cambio: la construcción del dato en el estudio de la variación fónica, Theoretical and methodological aspects when doing research on variation and change: building data in the study of phonic variation
Martín Butragueño, Pedro
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
La producción académica en México y en Venezuela. Una comparación a través de sus investigadores, The academic production in Mexico and Venezuela a comparison trough its researches
Albornoz, Orlando
Formato: Texto
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Fecha: 2011-06-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La acreditación del aprendizaje por experiencia en la formación docente: caso Instituto Pedagógico de Miranda, The accreditation of learning by experience in teacher’s education, case: Instituto Pedagógico de Miranda
Smitter, Yajahira
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Pobreza y rendimiento escolar: jóvenes de alto rendimiento, Poverty and academic performance: high student achievement, a case study, Pobreza e rendimento escolar: Jovens de alto rendimento (estudo de casos)
Ramírez, Mauri - Devia Quiñones, Ramón Erasmo - Aníbal, Ramón - León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
¿Formar a los docentes del nivel superior en el área del lector? ¡SÍ, gracias!, Educating high school teachers in the area of reading? Yes, please!...
Barboza Marcano, Yasmir
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español, Quantity and quality: integration of two metodologic’s perspectives in the contemporary studies of story of historiography: the case of spain
Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Concepciones sobre la enseñanza de la lectura en una lengua extranjera en estudiantes de formación docente, Conceptions of teaching students about how reading in a foreign language is taught
Lobo, Sandra - Morales, Oscar Alberto
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Admisión estudiantil en la carrera de administración ULA-Táchira, Admission process for administration students Ula –Tachira, Admissão estudantil na carreira de administração da Ula-Táchira
Figueroa Marcano, Miguel Ángel - Nieves Colmenares, Johana
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela