Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"29t09" |
Fecha:"2007" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Revistas | (188) |
Revista Educere | (103) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (46) |
Revista Fermentum | (46) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (36) |
Más... |
1.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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2.
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Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship. Zambrano Leal, Armando
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3.
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La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop. Vivas G., Fabiola
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4.
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La figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento., The teacher as a political subject. The place of collectives and pedagogical networks in its execution. Martínez, María Cristina
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5.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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6.
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Las metáforas del saber., Metaphors of knowledge. Márquez, Emilia
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7.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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8.
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La masturbación como experiencia espiritual. Martínez, Don Rodrigo
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9.
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La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
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10.
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Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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