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Evento: Foro Inseguridad y Violencia en Venezuela: Informe 2008
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Evento: Sistemas de Información Geografica (SIG) II
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Evento: Videoconferencia: Gripe A/H1N1 (Influenza tipo A/H1N1): aprender y actuar en tiempos de amenazas sanitarias
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4.
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¿Cómo desarrollar, de una manera comprensiva, el análisis cualitativo de los datos?, How to develop data qualitative analysis in a comprehensive way? Mayz Díaz, Cruz
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5.
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Aspectos teóricos y metodológicos en la investigación sobre la variación y el cambio: la construcción del dato en el estudio de la variación fónica, Theoretical and methodological aspects when doing research on variation and change: building data in the study of phonic variation Martín Butragueño, Pedro
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6.
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Evento: IV Congreso en Gerencia Financiera y Dinámica Empresarial
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7.
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Estimulación con TRH y evaluación de la respuesta de la TSH en perros. Su importancia en el diagnóstico de enfermedad tiroidea subclínica (hipotiroidismo, subclínico y tiroiditis autoinmune eutiroidea), TSH response to TRH stimulation test on dogs. Diagnostic importance on subclinic thyroid disease (hypothyroidism and euthyroid autoimmune thyroiditis) Castillo, Víctor - Rodríguez, María S. - Lalia, José
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8.
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Residuos de enrofloxacina en canales de pollos procedentes de cuatro plantas beneficiadoras, municipio San Francisco, estado Zulia, Venezuela, Enrofloxacine residues in carcass of chickens from four slaughterhouse, San Francisco county, Zulia state, Venezuela Molero, Gladys - Pérez Arevalo, Maria L. - Sánchez Villalobos, Alfredo - Prieto, Yelitza - Mavárez de Serrano, Mariela C. - Arrieta, Darwuin
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9.
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Cambios en el peso corporal durante la lactancia de vacas b. Taurus x b. Indicus en un sistema de doble propósito en el trópico mexicano, Changes in body weight during the lactation of b. Taurus x b. Indicus cows in a dual-purpose in the mexican tropics Osorio Arce, Mario M. - Segura Correa, José C.
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10.
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La acreditación del aprendizaje por experiencia en la formación docente: caso Instituto Pedagógico de Miranda, The accreditation of learning by experience in teacher’s education, case: Instituto Pedagógico de Miranda Smitter, Yajahira
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