Aproximadamente 73 registro(s) hasta el momento: (journal)
Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página
Recurso libre 
1.
TIME a multi-level framework for evaluating and designing digital libraries
Dillon, Andrew
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-07-06
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
2.
Improving library user's perceived quality, satisfaction and loyalt: an integrated measurement and management system
Martensen, Anne - Gronholdt, Lars
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-06-18
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
3.
Comparing internationalisation of the curriculum in action across disciplines: theoretical and practical perspectives
Leask, Betty - Bridge, Christopher
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-10-25
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
4.
Knowledge discovery in virtual community texts : clustering virtual communities
Oudshoff, A. M. - Bosloper, I. E. - Klos, T. B. - Spaanenburg, L.
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2010-11-09
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
5.
Scheduling multimedia presentations in educational digital libraries
Zhang, Aidong - Johnson, Thomas V.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-07-06
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
6.
Informatión ethics: on the philosophical foundation of computer ethics
Floridi, Luciano
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-07-03
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
7.
National information policy developments worldwide II: universal access - addressing the digital divide
Muir, Adrienne - Oppenheim, Charles
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-11-24
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
8.
The virtual university : legitimized at century's end : future uncertain for the new millennium
Stallings, Dees
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-10-26
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
9.
The future campus : destiny in a virtual world
Weber, Samuel
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-10-26
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
10.
The information literacy debate
Snavely, Loanne - Cooper, Natasha
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-06-24
Recurso: Universidad Veracruzana