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1.
Docencia: experiencias innovadoras :Estrategias, recursos didácticos y prácticas de enseñanza en la sociedad del conocimiento. Reflexiones sobre la educación como práctica ético–política
Fogar, Mariela del Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-04-22
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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2.
Del Discurso Científico en lo Social: la Puesta en Discurso del Conocimiento
Caudana, Carlos Alberto
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2006-04-22
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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3.
Siete Notas en Torno al Conocimiento en la Educación Superior
Entel, Alicia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2007-04-22
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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4.
La Regulación Urbana de la Arquitectura. Sus Implicancias en el Contexto de la Ciudad Latinoamericana desde un Enfoque Ambiental de Conocimiento y Acción
Zarate, Marcelo
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2003-11-22
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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5.
El Conocimiento Científico en Cuestión: ¿Teorías Metanarrativas o Narraciones Metanalíticas?
Kobialka, Aquiles - Chizzini, Juan J. - Quintana, Luis - Sartor, Jorge - Zanazzi, Bonfilio
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2006-04-22
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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6.
Conocimiento y representacion: reflexiones que ayudan a comprender los procesos de aprendizajes
Villalba, Andrea B.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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7.
La integración de la práctica académica a la clase de inglés con propósitos específicos: una estrategia motivadora
Macagno, Laura B.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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8.
La dinámica del campo científico tecnológico en la construcción del conocimiento local. La soja en Entre Ríos
Truffer, Isabel - Saluso, Adriana - Nolla, José Daniel
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Fecha: 2011-03-31
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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9.
La comunicación del riesgo vinculada al contexto de la agriculturización en Argentina
Ramirez, Natalia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-03-31
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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10.
¿Qué es lo que toda “persona culta” debe saber? Conocimientos universales y locales en dos versiones de una enciclopedia infanto–juvenil María Clara Ruiz y Bernardo J. Oliveira
Ruiz, Clara - Oliveira, Bernardo J.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL