| aprendizaje significativo; durabilidad; escuela secundaria | (1) |
| estrategias didácticas; sociedad del conocimiento supuestos epistemológicos; educación; poder | (1) |
| estrategias productivas; sistemas de conocimiento; prácticas de manejo; diversidad de artrópodos; diversidad de malezas | (1) |
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Siete Notas en Torno al Conocimiento en la Educación Superior Entel, Alicia
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Docencia: experiencias innovadoras :Estrategias, recursos didácticos y prácticas de enseñanza en la sociedad del conocimiento. Reflexiones sobre la educación como práctica ético–política Fogar, Mariela del Carmen
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3.
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Del Discurso Científico en lo Social: la Puesta en Discurso del Conocimiento Caudana, Carlos Alberto
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4.
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La Regulación Urbana de la Arquitectura. Sus Implicancias en el Contexto de la Ciudad Latinoamericana desde un Enfoque Ambiental de Conocimiento y Acción Zarate, Marcelo
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5.
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El Conocimiento Científico en Cuestión: ¿Teorías Metanarrativas o Narraciones Metanalíticas? Kobialka, Aquiles - Chizzini, Juan J. - Quintana, Luis - Sartor, Jorge - Zanazzi, Bonfilio
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6.
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Estrategias Productivas, Prácticas de Control y Diversidad Biológica: Un Análisis desde los Sistemas de Conocimiento Rosenstein, S. - Faccinini, D. - Montero, G. - Lietti, M. - Puricelli, E. - Tuesca, D. - Nisensohn, L. - Vignaroli, L.
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7.
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Factores que Condicionan la Apropiación del Conocimiento y su Durabilidad en la Asignatura Química en Alumnos de Ingeniería Agronómica Nescier, I. de los M. - Althaus, R.L. - Rocha, A.M.
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