1.
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Matemática educativa, identidad y Latinoamérica: el quehacer y la usanza del conocimiento disciplinar Cordero Osorio,Francisco - Silva-Crocci,Héctor
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2.
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La responsabilidad cultural de la universidad pública Rojas Mix,Miguel
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3.
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Rasgos de la identidad del profesor de enseñanza media en su trayectoria de formación y desempeño profesionales: ¿Cómo, cuándo y con quiénes adquiere su condición de profesor? Ojeda,Mariana Cecilia
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