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Contenido teórico del texto y formación de habilidades lectoras en estudiantes de psicología
Morales,Germán - Cruz,Nadia - Hernández,Manuel - Canales,César - Silva,Héctor - Arroyo,Rosalinda - Carpio,Claudio
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journal article |
| Enlaces: |
 
Con base en el modelo de Ajuste lector, el presente estudio evaluó la interacción entre el contenido teórico del texto y el tipo de criterio impuesto en su lectura sobre el desempeño en tareas de ajuste lector. Participaron 20 estudiantes…
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| Fecha: |
2013-03-01 |
| Recurso: |
SCIELO |
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