1.
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La construcción de conocimiento en foros virtuales de discusión entre pares García Cabrero,Benilde - Pineda Ortega,Vania Jocelyn
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2.
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La organización del cuerpo académico: las premisas de decisión, colegialidad y respuesta grupal. Un acercamiento desde su autorreferencialidad. Estudio de caso comparativo en la educación de la ingeniería Lobato Calleros,Odette - Garza,Eduardo De la
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Anticoncepción de emergencia en estudiantes mexicanos Leyva-López,Ahidee - Chávez-Ayala,Rubén - Atienzo,Erika E - Allen-Leigh,Betania - Ramírez-Villalobos,Dolores - Yunes-Díaz,Elsa - Rivera-Rivera,Leonor
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4.
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Hacia la recuperación del lugar de las ciencias sociales en la sociedad de conocimiento en México Krotz,Esteban
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5.
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Generación de conocimiento en la educación en línea: un modelo para el fomento de aprendizaje activo y autorregulado Peñalosa Castro,Eduardo - Castañeda Figueiras,Sandra
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6.
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Adiciones al conocimiento de la diversidad de los hongos anamorfos del bosque mesófilo de montaña del estado de Veracruz III Arias,Rosa María - Heredia,Gabriela - Mena-Portales,Julio
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7.
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El uso de bases de datos curatoriales para reconstruir la historia del conocimiento taxonómico: un ejemplo con papiliónidas y piéridas mexicanas (Insecta: Lepidoptera) Oñate-Ocaña,Leonor - Llorente-Bousquets,Jorge
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8.
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Estructura de organización en la trayectoria de dos grupos de investigación científica de Ciencias Básicas de la Salud en la generación de conocimiento Hamui Sutton,Mery
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9.
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El estado del conocimiento sobre la educación mediada por ambientes virtuales de aprendizaje: Una aproximación a través de la producción de tesis de grado y posgrado (2001-2010) Esquivel Gámez,Ismael - Edel Navarro,Rubén
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10.
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El enfoque de la política basado en la evidencia: Análisis de su utilidad para la educación de México Flores Crespo,Pedro
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