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1.
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Objetivación de información en aprendizaje matemático autorregulado: validez empírica de constructo Santos Melgoza,David Martín - Castañeda Figueiras,Sandra
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2.
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Teorías implícitas de lectura y conocimiento metatextual en estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior Hernández,Gerardo
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3.
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Estructura de organización en la trayectoria de dos grupos de investigación científica de Ciencias Básicas de la Salud en la generación de conocimiento Hamui Sutton,Mery
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4.
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La influencia de las características, profesor y del curso en los puntajes de evaluación docente Arámburo Vizcarra,Vicente - Luna Serrano,Edna
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5.
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Adiciones al conocimiento de los hongos poliporoides de Chiapas Medina-Jaritz,Nora B. - Palacios-Pacheco,Mauricio R. - Valenzuela-Garza,Ricardo
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6.
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La aplicación del programa de evaluación internacional de los estudiantes en México: las operaciones cognitivas empleadas en las respuestas de ciencias Bartolucci,Jorge - Bartolucci,Ernesto
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7.
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Plantas silvestres útiles y prioritarias identificadas en la Mixteca Poblana, México Martínez-Pérez,Aniceto - López,Pedro Antonio - Gil-Muñoz,Abel - Cuevas-Sánchez,Jesús Axayácatl
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8.
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Tetralogía de Fallot con atresia pulmonar: Morfopatología y anatomía quirúrgica Muñoz-Castellanos,Luis - Ramírez-Marroquín,Samuel - Kuri-Nivon,Magdalena
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9.
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Identificación de predictores para el aprendizaje efectivo en línea: Un modelo de ecuaciones estructurales Peñalosa Castro,Eduardo - Castañeda Figueras,Sandra
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10.
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El paradigma fallido de la neutralidad electoral: El caso de México en perspectiva comparada Reniu Vilamala,Josep Ma.
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