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1.
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Generación de conocimiento en la educación en línea: un modelo para el fomento de aprendizaje activo y autorregulado Peñalosa Castro,Eduardo - Castañeda Figueiras,Sandra
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2.
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El uso de las gráficas en el discurso matemático escolar: Un estudio socioepistemológico en el nivel básico a través de los libros de texto Cordero,Francisco - Flores,Rebeca
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3.
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Transferencia de conocimiento; corporaciones trasnacionales e instituciones de educación superior Quiroz,Elena
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4.
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Una arquitectura multi-agente para apoyar el uso de comunidades de práctica en las organizaciones Soto Barrera,Juan Pablo - Vizcaíno Barceló,Aurora - Portillo Rodríguez,Javier - Piattini Velthuis,Mario
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5.
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El papel de pares y publicaciones periódicas en la validación del conocimiento científico Grediaga Kuri,Rocío
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6.
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Proceso de formación del investigador en el área tecnológica: El caso de los programas de Postgrado del CENIDET Sánchez Lima,Leticia
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7.
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El aula de matemáticas: un rico ámbito de estudio para el desarrollo profesional de los profesores en servicio Cedillo Ávalos,Tenoch Esaú
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8.
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Tecnologías de información: inclusión en la educación basada en lo digital Andrade Castro,Jesús Alberto - Campo-Redondo,María Susana
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9.
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Lectura e interpretación de gráficas socialmente compartidas Dolores,Crisólogo - Cuevas,Ithandehuil
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10.
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Explicación sociodemográfica de la duración de las relaciones de pareja masculina en la Ciudad de Mexico Gallego-Montes,Gabriel
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