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1.
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Evaluación y gerencia participativa de los aprendizajes en el aula. Una mirada en la práctica evaluativa en el tiempo García García, Blanquita Concepción - Piñero Martín, María Lourdes - Pinto Iglesias, Teodoro - Carrillo Vásquez, Alfonso
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2.
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Hábitos de estudio vs. fracaso académico Torres Narváez, Martha Rocío - Tolosa Guzmán, Ingrid - Urrea González, María del Carmen - Monsalve Robayo, Angélica María
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3.
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La enseñanza de las ciencias básicas en medicina desde la perspectiva de la justificación epistemológica del currículo Granados Zúñiga, Jorge
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4.
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Hacia la construcción de un concepto de uso eficiente del tiempo en el aula Rojas Porras, Marta
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5.
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La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México
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6.
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Aprendizajes acumulativo y generativo de las organizaciones educativas Cardona Andújar, José
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7.
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El docente como investigador Corrales Sánchez, Olga - Jiménez Carrillo, María de los Ángeles
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8.
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Cambios metodológicos relacionados con el aprendizaje de las ciencias Rodríguez Gómez, Juana María
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9.
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Apuntes sobre epistemología e investigación en laenseñanza de los Estudios Sociales, Morales Zúñiga, Luis Carlos; Universidad de Costa Rica
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10.
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, La inteligencia y el pensamiento creativo: aportes históricos en la educación Pacheco Urbina, Vivian María
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