| Análisis de contenido; análisis cualitativo; content analysis; grounded theory; qualitative content analysis; qualitative data analysis; thematic analysis | (1) |
| Burnout; técnicas de afrontamiento; docencia universitaria | (1) |
| Motivación; teoría de las expectativas; rendimiento académico; Marco teórico | (1) |
| No aplica | (1) |
| action-research; change; coevolution; collective action; organizational learning | (1) |
| Más... |
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1.
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The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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2.
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Research as an adventure of dialogic production: The relationship with the other and the criterion for validation in contemporry qualitative methodology, La investigación como una aventura de producción dialógica: La relación con el otro y los criterios de validación en la metodología cualitativa contemporánea Vicente Sisto; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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3.
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Editorial Revista Psicoperspectivas; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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4.
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Análisis cualitativo de contenido: una alternativa metodológica alcanzable Pablo Cáceres; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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5.
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Diagnóstico de burnout y técnicas de afrontamiento al estrés en profesores universitarios de la Quinta Región de Chile Cecilia Quass; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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6.
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Motivación y rendimiento en una carrera del área de química de la Universidad Católica del Norte - Chile Pedro Ramírez; Universidad de Antofagasta - Patricia Cortés; Universidad de Antofagasta
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