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1.
Editorial
Vicente Sisto; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: Editorial
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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2.
Procesos migratorios en un mundo globalizado
Luisa Castaldi; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: Editorial
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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3.
La investigación social y una sociedad que se cuestiona a sí misma
Vicente Sisto; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: Editorial
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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4.
Ruralidad: desafíos y proyecciones para los estudios sociales
Paula Ascorra; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: Editorial
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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5.
HUMAN RIGHTS AND WAYS OF SOCIAL LIFE, DERECHOS HUMANOS Y FORMAS DE VIDA SOCIAL
Carmen Nuñez; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - María de los Ángeles Bilbao; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: Editorial
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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6.
Las Voces y Silencios de la Universidad Hoy. La Academia ante la transformación de la Universidad
Revista Psicoperspectivas; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: Editorial
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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7.
Configuraciones de sujeto y orientaciones normativas
Kathya Araujo Kakiuchi; Universidad Academia de Huimanismo Cristiano
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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8.
La precariedad como referencial identitario
Osvaldo Rubén Battistini; CONICET - UBA
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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9.
Del gobierno del trabajo al gobierno de las voluntades: El caso de la activación
Eduardo Crespo - Juan Carlos Revilla - Amparo Serrano
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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10.
Capitalismo y subjetividad ¿Qué sujeto, qué vinculo y qué libertad?
José Enrique Ema López
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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11.
Aporías de la Gubernamentalidad. Elementos para una genealogía "teológica" de la Subjetivación en el pensamiento de Michel Foucault
Rodrigo Antonio Karmy Bolton; Universidad de Chile
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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12.
¿Es posible concebir políticas de inclusión social alternativas?
Mariela Quiñones; Universidad de la República - Marcos Supervielle; Universidad de la República
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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13.
Representaciones de la ciudadanía en los discursos del “saber experto”: La individualización de la desigualdad
Juan Alberto Sandoval Moya; Universidad de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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14.
Formas y tensiones de los procesos de individualización en el mundo del trabajo
Alvaro Soto Roy; Universidad Alberto Hurtado
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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15.
Migraciones y administración de la vida en el mundo global
Tuillang Yuing; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato:
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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16.
Sobre locura y emigración en el mundo globalizado
Fedra Cuestas
Formato:
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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17.
La reconfiguración de la imagen pública del migrante a través de las organizaciones migrantes y las remesas colectivas
Alejandro Vega Godínez; Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa - Lourdes Brindis Almazán; Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa
Formato:
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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18.
Revisitando algunas herramientas de evaluación sistémica
Eduardo Escalante Gómez; Magister en Ciencias Sociales
Formato:
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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19.
La investigación cualitativa de la vida cotidiana. Medio para la construcción de conocimiento sobre lo social a partir de lo individual
Margarita Villegas - Fredy Enrique González
Formato:
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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20.
Teletrabajo y regímenes de compromiso: Mujeres y crítica del modelo laboral presencial
Ana Gálvez Mozo; Universitat Oberta de Catalunya - Francisco Tirado Serrano; Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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21.
Tecnologías del gobierno de sí en la era del gerenciamiento: La autoyuda entre el narcisismo y la abyección
Silvia Grinberg
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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22.
De la sacralidad del Estado a la de la sociedad civil. Mutaciones en las tecnologías de gobierno
Susana Isabel Murillo
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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23.
En busca del aura perdida: Espectacularizar la intimidad para ser alguien
Paula Sibilia; Universidade Federal Fluminense
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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24.
La competencia por el éxito y la búsqueda de la autenticidad: Modelos de identidad en el Chile actual
Antonio Stecher; Facultad de Psicología, Universidad Diego Portales
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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25.
Los psicólogos y las políticas públicas en América Latina: El big mac y los caballos de Troia
Peter Spink
Formato: ,
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Fecha: 2009-11-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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26.
Correlatos psicológicos de las intenciones y comportamientos migratorios de jóvenes peruanos de clase media y alta
Agustin Espinosa - Stephanie Herschkowicz - Karen Genna
Formato:
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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27.
La construcción de las comunidades latinoamericanas transnacionales en España.
Joaquín Eguren Rodríguez
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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28.
Reporte de los niveles de prejuicio sutil y manifiesto hacia los inmigrantes bolivianos y análisis de su relación con variables psicosociales
José Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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29.
Las identidades escolares y sociales de los jóvenes marroquíes en Cataluña (España)
Jordi Pamies Rovira; Profesor Departamento Pedagogia Sistemática y Social
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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30.
Desarrollo y análisis psicométricos de un inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples en niños argentinos
Edgardo Perez; Facultad de psicologia. Universidad Nacional de Cordoba - Carina Lescano; Institución Educativa “Nuevo Milenio” - Daniel Heredia; Dirección de Regímenes Especiales, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba - Paola Zalazar; Dirección de Regímenes Especiales, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba - Luis Furlan; Facultad de Psicologia. Universidad nacional de Cordoba - Milagros Martinez; Facultad de Psicologia. Universidad Nacional de Cordoba
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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31.
El Bienestar Psicológico en el trabajo y su vinculación con el afrontamiento en situaciones conflictivas
Roxana Graciela Marsollier - Miriam Teresita Aparicio
Formato:
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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32.
Programa de Reducción del Estrés Basado en la Atención Plena: Un estudio exploratorio de su aplicación en un Hospital Público semi-rural del Sur de Chile
Gonzalo Brito Pons
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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33.
Rigor y calidad metodológicos: Un reto a la investigación social cualitativa
Marcela Cornejo Cancino; Pontificia Universidad Católica de Chile - Natalia Salas Guzmán; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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34.
Análisis dialógico de habla privada argumentativa
Antonia Larraín; Universidad Alberto Hurtado - Renato Moretti; Universidad Alberto Hurtado
Formato:
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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35.
Tiempo mínimo-conocimiento suficiente. La cuasi-etnografía sociotécnica en psicología social
Carlos Enrique Silva Ríos; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona - César Jesús Burgos Dávila; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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36.
La globalización del cuidado y sus cadenas. Un estudio de caso
Enrico Mora; Universitat Autònoma de Barcelona - Francisco José León; Medina
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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37.
La representación teatral como dispositivo de investigación cualitativa para la indagación de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes
Horacio Luis Paulín - Marina Tomasini - Florencia D Aloisio - Carlos Javier Lòpez - Maite Rodigou Nocetti - Guido García Bastán
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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38.
"Las Galderas": Logros y contradicciones de una investigación-acción comunitaria sostenible, entre pescadores ribereños del Bajo Orinoco, Venezuela
Luis Alberto d'Aubeterre
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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39.
La cotidianidad de lo familiar y las habilidades de los niños
Laura Migliorini; Universitá delgi Studi di Genova
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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40.
Significaciones imaginarias sociales sobre la homosexualidad en la prensa escrita de Venezuela
Nelson Ruiz Parada; Autor
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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41.
Aspiraciones y expectativas ocupacionales de los pescadores artesanales merluceros de la región del Bío Bío, Chile, Occupational aspirations and expectations of hake fishermen in the region of bio bio, chile
Marjorie Baquedano; Universidad de Concepción - Juan Carlos Rosas; Universidad de Concepción
Formato:
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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42.
Reflexiones en torno a la masculinidad hegemónica en niños de una escuela rural en Chile, Reflections on hegemonic masculinity in children of a rural school in chile
Mónica Ramírez Pavelic; Universidad Autónoma de Madrid - Sylvia Contreras Salinas; Universidad Complutense de Madrid
Formato:
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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43.
Recampesinización en la Argentina del siglo XXI, Repeasantization in the argentina of the 21st century
Diego Dominguez; Universidad de Buenos Aires
Formato:
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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44.
Los jóvenes de familias tareferas de los barrios periurbanos: ¿La generación del cambio?, The young people from yerba mate harverster’s families: ¿the changing generation?
María Luz Roa; Universidad de Buenos Aires
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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45.
Familias rurales y sus procesos de transformación: Estudio de casos en un escenario de ruralidad en tensión, Rural families and their process of transformation: case study in a scenario of tensed rurality
Ana Castro Ríos; Universidad Católica del Maule
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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46.
La puesta en valor de las montañas: La renovación económica, social y política, The value of the mountains: economic, social, and political renaissance
Elvira Sanz Tolosana; Universidad Pública de Navarra
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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47.
Lo rural y la ruralidad en América Latina: categorías conceptuales en debate, The rural and rurality in latin america: discussion on conceptual categories
Juan Romero Cabrera; Universidad de la República
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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48.
Cohesión social y ordenamiento ecológico en un municipio rural del sureste mexicano, Social cohesion and environmental management in a rural municipality in southeast mexico
María Teresita Castillo León; Universidad Autónoma de Yucatán - Carlos Carrillo; Universidad Autónoma de Yucatán - Rebelín Echeverría; Universidad Autónoma de Yucatán - José Fuentes; Universidad Autónoma de Yucatán
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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49.
Movimientos sociales rurales y problemática medioambiental: La disputa por la territorialidad, Social rural movements and environmental conflicts: the territorial dispute
Sofia Bowen; Universidad de Chile - Felipe Fabrega Medel; Universidad de Chile - Rodrigo Medel; Universidad de Chile
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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50.
Los locutorios como espacios de integración: las tecnologías de la información y la comunicación en la construcción de redes e identidades,
Luz María Martínez; Universitat Autònoma de Barcelona - María Carmen Peñaranda-Cólera; Universitat Autònoma de Barcelona - Anna Vitores; Universitat Autònoma de Barcelona - Lupicinio Iñiguez-Rueda; Universitat Autònoma de Barcelona
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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51.
La regulación cognitiva de la acción en una tarea de construcción colaborativa con bloques, en díadas de niños de entre ocho y doce años, Cognitive regulation of action in a block construction task, in dyads of children between eight and twelve years old
Mariano Andrés Castellaro; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina - Néstor Daniel Roselli; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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52.
Aspectos psicológicos de los problemas de organización de base y su relación con dilemas sociales en una comunidad rural de la costa norte del Perú, Psychological aspects of organization problems and their relation to social dilemmas in a rural community of the peruvian northern coast
Pedro La Barrera; Pontificia Universidad Católica del Perú - Rosa María Cueto; Pontificia Universidad Católica del Perú - Agustín Espinosa; Pontificia Universidad Católica del Perú - Jimena Ferrándiz; Pontificia Universidad Católica del Perú
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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53.
Hacia la construcción de un modelo comprensivo de análisis de la “situación de inmigración” de mujeres sudamericanas en Chile, Building a comprehensive analytical model of the “immigration situation” of south american women in chile
Leyla Méndez Caro; Universidad Católica del Norte - Manuel Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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54.
Test Gestáltico de Bender – Modificado y VMI: Una comparación de la validez incremental, The Modified Gestaltic Bender Test And The Visual-Motor Integration Test: A test of its incremental validity
César Merino; Universidad de San Martin de Porres
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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55.
Group status, discrimination and adaption of latin-american and african inmigrants in Spain, Estatus grupal, discriminación, y adaptación en inmigrantes latinoamericanos y africanos en España
Nekane Basabe; Universidad del País Vasco - Magdalena Bobowik
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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56.
Social representations of the victim: Between inocence and political activism, Representaciones sociales de la víctima: Entre la inocencia y la militancia política
Maitane Arnoso - Pau Pérez-Sales
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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57.
How democracy and Human Rights are perceived by students at the end of their elementary education: A study from the history teaching end, Percepciones del estudiantado sobre la democracia y los derechos humanos al finalizar la Educación General Básica: Un estudio desde las aulas de Historia
Carlos Muñoz; Universidad de concepción - Nelson Vasquez - Maria Sánchez; Universidad de Valladolid
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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58.
Social representations about equality, access and adaptation in university education, Representaciones sociales en torno a equidad, acceso y adaptación en educación universitaria
Susana Arancibia; Universidad Católica del Norte - German Rodríguez - Romina Fritis - Nitza Tenorio - Héctor Poblete
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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59.
Social representations of public safety among members of the commune of Melipilla, Chile, La representación social de la seguridad ciudadana en los vecinos de la Comuna de Melipilla, Chile
Carlos San Martín; Universidad de Concepción
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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60.
A multi-dimensional description of Chilean inmates, Descripción multidimensional de la población carcelaria chilena
Elizabeth León-Mayer; Universidad Nacional de La Plata - María Soledad Cortés; Gendarmería de Chile - Jorge Folino; Universidad Nacional de La Plata
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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61.
Processes of production of gender subjectivity in academic work: Times and spaces from feminine bodies, Procesos de producción de subjetividad de género en el trabajo académico: Tiempos y espacios desde cuerpos femeninos
Soledad Martínez-Labrín; Universidad del Bío Bío - Bruno Bivort-Urrutia; Universidad del Bío-Bío
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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62.
Reflecting about generic skills in tertiary education: A pending challenge, Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educación superior: Un desafío pendiente
Verónica Villarroel; Universidad del Desarrollo - Daniela Bruna; Universidad del Desarrollo
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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63.
Categorizing implicative dilemmas in patients with anxiety disorder: A study using the Kelly Grid technique, Categorización de dilemas implicativos en pacientes con trastornos de ansiedad: Un estudio utilizando la Técnica de la Rejilla de Kelly
Pablo Herrera; Pontificia Universidad Católica de Chile - Mariana Krebs - Luz María González; Pontificia Universidad Católica de Chile - Saúl Zúñiga; Pontificia Universidad Católica de Chile - Javiera Troncoso - Francisca Melis; Pontificia Universidad Católica de Chile
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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64.
Written argumentation abilities: A proposed metric for fifth graders, Habilidades de argumentación escrita: Una propuesta de medición para estudiantes de quinto básico
Antonia Larraín; Universidad Alberto Hurtado - Paulina Freire - Trinidad Olivos
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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65.
Nociones sobre la familia y las interrelaciones entre sus miembros de parte de los mayores de 45 años, Notions that people over 45 years old have about family and the internal interac-tions between family members
Carmen Barros; Pontificia Universidad Católica de Chile - M. Beatriz Fernández; Pontificia Universidad Católica de Chile - M. Soledad Herrera; Pontificia Universidad Católica de Chile
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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66.
Parenting styles and creativity in school children, Estilos parentales y creatividad en niños escolarizados
Gabriela Krumm; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina - Jael Vargas-Rubilar; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina - Silvana Gullón; Universidad Adventista del Plata
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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67.
Emotions as predictors of forgiveness in the context of violation of human rights in Chile, Emociones como predictores del perdón en el contexto de la violación a los Derechos Humanos en Chile
Manuel Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte - Paula Ascorra; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Marcela San Martín; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Marcela Rodríguez; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Darío Páez; Universidad del País Vasco
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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68.
Psycho-social skills for violence-free school coexistence: Experience in a public primary school in Merida, Yucatan, Mexico, Competencias psicosociales para la convivencia escolar libre de violencia: Experiencia en una primaria pública de Mérida, Yucatán, México
Cinthia Baquedano; Psicóloga - Rebelín Echeverría; Psicóloga
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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69.
Judgmental, organic, corporative: Reflections on the responsibilities and social functions of academic intellectual work, Críticos, orgánicos, corporativos: Reflexiones sobre las responsabilidades y funciones sociales del trabajo intelectual universitario
Diego Fonti; Universidad Católica de Córdoba
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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70.
Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education, Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior
Mary Arancibia; Universidad de Valparaíso - Daniela Guerrero; Universidad de Valparaíso - Victoria Hernández; Universidad de Valparaíso - María Maldonado; Universidad de Valparaíso - Daniela Román; Universidad de Valparaíso
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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71.
Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis, La traducción de los discursos de la política educativa en la cotidianeidad de dos escuelas municipales chilenas: La metáfora médica como vía de análisis
Felipe Acuña; Universidad de Chile - Jenny Assaél; Universidad de Chile - Paulina Contreras; Universidad de Chile - Belén Peralta; Universidad de Chile
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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72.
Choice of school in poor neighborhoods: Results from a qualitative study, La elección de escuela en sectores pobres: Resultados de un estudio cualitativo
Claudia Córdoba; Universidad de Santiago de Chile
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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73.
A description of the self-perceived role of the Psychologist and its implications for undergraduate education processes, Descripción del rol autopercibido del psicólogo y sus implicancias en los procesos de formación en pregrado
Mauricio González; Universidad de La Serena - Ingrid González; Departamento de Psicología Universidad de La Serena - Karol Vicencio; Departamento de Psicología Universidad de La Serena
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad