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Elementary students’ affective variables in a networked learning environment supported by a blog: a case study / Variables affectives des élèves du primaire dans un contexte d'apprentissage en réseau soutenu par un blogue: une étude de cas
Allaire, Stéphane; Université du Québec à Chicoutimi - Thériault, Pascale; Université du Québec à Chicoutimi - Gagnon, Vincent; Université du Québec à Chicoutimi - Lalancette, Evelyne; Université du Québec à Chicoutimi
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
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Fecha: 2013-08-15
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology