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Editorial - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.21575 Oliveira, Terezinha; Universidade Estadual de Maringá
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Learning with Arkhanes’ model - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9774, Learning with Arkhanes’ model - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9774 Rozestraten, Artur Simões; USP, São Paulo
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Fundamentos para a educação na ordem franciscana: o projeto de Societas Christiana de Ubertino de Casale - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9484 Magalhães, Ana Paula Tavares; GH-FFLCH-USP
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“De pugna virtutum adversus vitia”: os pecados capitais na obra de Isidoro de Sevilha - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9776, The cardinal sins in the work of Isidore of Seville - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9776 Feldman, Sergio Alberto; UFES
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Geografia e prática social: configurações no espaço da escola - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10126, Geography and social practice: on the school settings - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10126 Fernandes, Antonio Carlos; UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista - Gebran, Raimunda Abou; UNOESTE
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A instrução pelo riso em Santo Agostinho - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10429, Religious instruction by amusement in St. Augustine - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10429 Medeiros, Marcia Maria; UEMS
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A field work proposal for teaching biodiversity using ants as a model - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11036, Proposta de atividade de campo para o ensino de biodiversidade usando formigas como modelo - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11036 Cordeiro, Rogério Soares; Universidade de Mogi das Cruzes - Wuo, Moacir; Universidade Mogi das Cruzes - Morini, Maria Santina de Castro; Universidade Mogi das Cruzes
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Aprendizagem baseada em problemas como estratégia para promover a inserção transformadora na sociedade - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11170, Problem-Based Learning as a strategy to promote transformation insertion in society - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11170 Sousa, Sidnei de Oliveira; UNESP - Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
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Student perspectives about mobile learning initiatives at Open University of Brazil: the mobile phone issue - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11545, Student perspectives about mobile learning initiatives at Open University of Brazil: the mobile phone issue - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11545 Santana, Otacilio Antunes; UNB - Peixoto, Luciana Roberta Tenorio; UNB
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PCN and didactic and pedagogical potentialities of the string literature - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.16750, Os PCN e as potencialidades didático-pedagógicas do cordel - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.16750 Lima, Stélio Torquato; Universidade Federal do Ceará
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Integration of face-to-face and virtual classes improves test scores in Biology undergraduate courses on days with flooding in Brazil - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.17219 Santanta, Otacílio Antunes; Universidade Federal de Pernambuco - Silva, Talita Pereira; Universidade Federal de Pernambuco - Inácio, Euzelina dos Santos Borges; Universidade Federal de Pernambuco - Oliveira, Girlanny Simplicio de; Universidade Federal de Pernambuco - Silva, Myllena Matias da; Universidade Federal de Pernambuco - Encinas, Jose Imana; Universidade de Brasília
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Loneliness as a process of education and self ownership - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.17282, Solidão como processo de educação e de apropriação de si - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.17282 Seibt, Cezar Luís; UFPA
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Simultaneous mathematics or different uses of mathematics? Reflections from the philosophy of Wittgenstein - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.17806, Matemáticas ou diferentes usos da matemática? Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.17806 Silva, Paulo Vilhena da; Universidade Federal do Pará - Silveira, Marisa Rosâni Abreu da; Universidade Federal do Pará
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'Our progress goes throught our healthy and instructed children!’: representations on childhood, education and society in guarapuava (1930-1960) - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18220, 'O nosso progresso caminha pelos pés das nossas crianças sadias e instruídas!’: representações sobre infância, educação e sociedade em Guarapuava (1930-1960) - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18220 Herold Junior, Carlos; Universidade Estadual do Centro Oeste - Machado, Edaniele Cristine Batista; Universidade Estadual do Centro Oeste
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, Thomas Aquinas and social virtues of piety and respect: an outlook of the history of education - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18906 Oliveira, Terezinha; Universidade Estadual de Maringá
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A concepção de paz na civitas de Marsilio de Pádua - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9472, The concept of peace in Marsilius of Padua’s Civitas - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9472 Strefling, Sérgio Ricardo; UPEL
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A escola inclusiva e estratégias para fazer frente a ela: as adaptações curriculares - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9772, The inclusive school strategies to deal with it: the curricular adaptations - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9772 Heredero, Eladio Sebastian; Universidade de Alcalá Henares, Madrid
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Valor y sentido del conocimiento en las órdenes mendicantes del Siglo XIII - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9775, Valor y sentido del conocimiento en las órdenes mendicantes del Siglo XIII - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9775 Cresta, Gerald; Universidad Católica da Argentina
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Exposições de arte infantil: bandeiras modernas pela construção do novo homem - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9777, Children’s art exhibitions: modern bagde for the construction of a new human being - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9777 Osinski, Dulce Regina Baggio; UFPR - Antonio, Ricardo Carneiro; UFPR
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Artes em profissionalizar: programações do centro de educação rural de Aquidauana, Estado do Mato Grosso do Sul - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10392, Arts in professionalization: programmings of the center for rural education of Aquidauana, Mato Grosso do Sul State - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10392 Ziliani, Rosemeire de Lourdes Monteiro; Universidade Federal da Grande Dourados - Osório, Antônio Carlos do Nascimento; Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
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As vozes de uma política de ensino de língua estrangeira moderna na educação básica no Estado do Paraná - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11219, Voices of teaching policy in modern foreign languages in the state of Paraná, Brazil - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11219 Chaguri, Jonathas de Paula; Universidade Estadual do Paraná - UEPR/FAFIPA, Campus de Paranavaí
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Public policies and education: theoretical-ideological and socioeconomic aspects - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11869, Políticas públicas e educação: aspectos teórico-ideológicos e socioeconômicos - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11869 Deitos, Roberto Antonio; UNIOESTE, Cascavel, Paraná
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Church, politics and education in republican Brazil: the creation of Dom Bosco High School, of Cachoeira do Campo, Minas Gerais (1893-1897) - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.17150, Igreja, política e educação no Brasil republicano: a criação do colégio D. Bosco, de Cachoeira do Campo, Minas Gerais (1893-1897) - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.17150 Gonçalves Neto, Wenceslau; Universidade Federal de Uberlândia
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Forming teachers of basic education in Brazil – courses of Pedagogy (licentiateship) in Southeast colleges - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.16504, Formação de professores da educação básica no Brasil - Curso de Pedagogia – Licenciatura, em instituições da Região Sudeste - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.16504 Albuquerque, Helena Machado de Paula; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Haas, Celia Maria; Universidade Municipal de São Caetano do Sul - Araújo, Regina Magna Bonifácio; Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP
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The presence of Scotus in the sense of history of Hannah Arendt - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.16724, A importância de Scotus na concepção de história de Arendt - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.16724 Bortolotti, Ricardo Gião; Universidade Estadual Paulista ‘Júlio de Mesquita Filho’
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Research on the elderly in Brazil: different approaches about Education in theses and dissertations (2000 to 2009) - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18288, A pesquisa sobre o idoso no Brasil: diferentes abordagens sobre educação nas teses e dissertações (de 2000 a 2009) - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18288 Oliveira, Rita de Cássia da Silva; Universidade Estadual de Ponta Grossa
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Approaches to the study of the insertion of gymnastics in secondary education in Brazil in the 19th century - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18527, Abordagens sobre o estudo da inserção da gymnastica no ensino secundário do Brasil no século XIX - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18527 Rodríguez, Margarita Victoria; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Finocchio, Jose Luiz; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
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Music censorship and its educational potential in the portuguese dictatorship in the decades of 1960 and 1970 - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.19055, A censura musical e seu potencial educativo na ditadura portuguesa das décadas de 60 e 70 - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.19055 Fiuza, Alexandre Felipe; Universidade Estadual do Oeste do Paraná
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Education in St. Bonaventure - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.19229, A Educação em São Boaventura - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.19229 De Boni, Luis Alberto; Universidade do Porto/Portugal
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Origen of Alexandria and the paradigm of desert spirituality - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.19327, Orígenes de Alejandría y el paradigma de la espiritualidad del desierto - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.19327 Ciner, Patricia
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