1.
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Comunicação e educação para a popularização da ciência florestal. OLIVEIRA, V. B. V. de.
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2.
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Results from LBA and vision for future Amazonian research. In: KELLER, M.; BUSTAMANTE, M.; GASH, J.; DIAS, P. S. (Ed.). Amazonia and global change. BATISTELLA, M. - ARTAXO, P. - NOBRE, C. - BUSTAMANTE, M. - LUIZÃO, F.
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3.
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GlobalSoilMap.net: a new digital soil map of the world. HARTEMINK, A.E. - McBRATNEY, A. B. - HEMPEL, J. - MENDONÇA-SANTOS, M. de L. - McKENZIE, N. - SANCHEZ, P. - GAN-LIN, Z. - MONTANARELLA, L.
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4.
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Manual prático: dicas para navegação na Catir. COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
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5.
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Characterisation and use of biodiversity in the açai tree breeding program of Embrapa Amapá (Brazil). SILVA, M. F. da - MOUCHIUTTI, S. - FARIAS NETO, J. T. de
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6.
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Infestation of grape Vitis vinifera by Ceratitis capitata (Wiedemann) (Diptera: Tephritidae) in Sub-Medium Sao Francisco Valley, Brazil. HABIBE, T. C. - VIANA, R. E. - NASCIMENTO, A. S. - PARANHOS, B. A. J. - HAJI, F. N. P. - CARVALHO, R. S. - DAMASCENO, I. C. - MALAVASI, A.
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7.
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Zinc loss during dewatering-impregnation soaking of guava. QUEIROZ, V. A. V. - BERBERT, P. A. - BERBERT-MOLINA, M. A. - GRAVINA, G. de A. - QUEIROZ, L. R.
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8.
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The relationship knowledge, learning, innovation and competitive advantages: a conceptual model. COSTA, M. da P. B. - CABRAL, J. E. de O.
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9.
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Typology of sustainable innovations and the relationship with knowledge, learning, and sustainability impacts: a model. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
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10.
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Relações entre o conhecimento de agricultores e de pedólogos sobre solos: estudo de caso em Rio Pardo de Minas, MG. CORREIA, J. R. - ANJOS, L. H. C. dos - LIMA, A. C. S. - NEVES, D. P. - TOLEDO, L. de O. - CALDERANO FILHO, B. - SHINZATO, E.
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