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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (93) |
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Acta Scientiarum. Education | (6) |
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1.
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A relevância ética da contemplação estética Ruffing, Margit; Johannes Gutenberg-Universität/ Mainz (Alemanha)
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2.
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Modelo de Artigo para Submissão à Revista Ágora Ágora, Revista; Ágora |
3.
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Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
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4.
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Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
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5.
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Crafting the Patchwork: bricolage as an alternative for educational research, Tecendo a Colcha de Retalhos: a bricolagem como alternativa para a pesquisa educacional Neira, Marcos Garcia; Faculdade de Educação da USP - Lippi, Bruno Gonçalves; Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
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6.
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Ser-aluno de enfermagem e a experiencia do cuidado: revisão integrativa, Be student experience and nursing care: integrative review, Ser alumno de enfermería y la experiencia del cuidado: revisión integrativa Silveira Kempfer, Silvana - Carraro, Telma Elisa
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7.
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Emprego de técnicas de representação do conhecimento como forma de apoio à engenharia de requisitos Kroth, Eduardo
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8.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT AND COLLABORATION EFFECTS: SOUTH-SOUTH NGO COLLABORATION: A CASE STUDY ON THE BRAZILIAN INTERDISCIPLINARY AIDS ASSOCIATION, KNOWLEDGE MANAGEMENT AND COLLABORATION EFFECTS: SOUTH-SOUTH NGO COLLABORATION: A CASE STUDY ON THE BRAZILIAN INTERDISCIPLINARY AIDS ASSOCIATION DOI:10.7444/fsrj.v4i1.107 Keeney, Grace; Grenoble Ecole de Management
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9.
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A caminho de um ambiente adaptativo de aprendizagem baseado no nível de aquisição de conhecimentos do estudante Matsumoto, Carlos E. - Carrasco, Felipe T. - Gallo, Leonel - Gonçalves, Rodrigo S. H. - Martins, Danilo P. - Pimentel, Edson P.
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10.
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Arquivo Público e Histórico de Tubarão - Fundado em 17 de Junho de 1990 Vettoretti, Amadio |