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1.
Editorial Policy
*, *; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-07-24
Recurso: Asian Journal of Biodiversity

Recurso libre 
2.
Editorial Policy
*, *; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-07-24
Recurso: Asian Journal of Biodiversity

Recurso libre 
3.
Editorial Policy
*, * *; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-07-24
Recurso: Asian Journal of Biodiversity

Recurso libre 
4.
THE EARTHQUAKE SWARM OF FEBRUARY 1981 IN MEXICO CITY, THE EARTHQUAKE SWARM OF FEBRUARY 1981 IN MEXICO CITY
Havskov, J.; Instituto de Ingeniería, UNAM, México 04510, D.F.
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2012-09-24
Recurso: Revistas UNAM

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5.
Information literacy, diversity and the role of reflection in creating knowledge
Vibjerg Hansen, Thomas
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-10-19
Recurso: Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

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6.
Mapping Staff Competencies for Information Literacy Interventions
Corrall, Sheila
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-10-19
Recurso: Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

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7.
Distributed artificial intelligence, diversity and information literacy
Kåhre, Peter
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-10-19
Recurso: Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

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8.
Consilience. The Unity of Knowledge.
Mario Sapag-Hagar; Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Universidad de Chile
Formato: Artículo revisado por evaluadores
Enlaces:
Fecha: 2010-09-24
Recurso: Anales de la Universidad de Chile

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9.
Sustainable collaboration: a method to integrate discipline-sensitive information literacy modules at program levels
Süld, Karin - Bytoft-Nyaas, Eli
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-10-19
Recurso: Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

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10.
We Are the Future
Dorland, Michael; Editor, Carleton University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-10-01
Recurso: Canadian Journal of Comumunication