Aproximadamente 31 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
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1.
Rescuing endangered knowledge : a systems approach
Ritchie, Shawn W., 1965-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-19
Recurso: MIT

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2.
The legality of online Privacy-Enhancing Technologies
GRATTON, Eloïse
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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3.
Soft Surveillance: The Growth of Mandatory Volunteerism in Collecting Personal Information “Hey Buddy Can You Spare a DNA?”
MARX, Gary T.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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4.
Knowledge management in the enhanced traffic management system
Rodarte, Christopher Gabriel, 1975-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-19
Recurso: MIT

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5.
Knowledge transfer between semiconductor fabrication facility startups
Braum, Roberta M. (Roberta Michelle), 1971-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-19
Recurso: MIT

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6.
What’s so Special About Cyberspace Reflections on Elkin-Koren And Salzberger
MACKAAY, Ejan
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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7.
Actions and arguments: preliminaries and examples
Simari, Guillermo Ricardo - García, Alejandro Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Le point de vue des organisations de patients et de consommateurs quant à la production, l'utilisation et la diffusion de l'évaluation des technologies de la santé
Fattal, Julie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-28
Recurso: Université de Montreal

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9.
Clocks and Time in Edo Japan
Frumer, Yulia
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Universidad de Princenton

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10.
Doctoral learning journeys: supporting and enhancing doctoral students’ research and related skills development through research evidence-based practices
Wisker, Gina - Morris, Charlotte - Warnes, Mark - Lilly, Jaki - Robinson, Gillian - Trafford, Vernon - Cheng, Ming
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-05-24
Recurso: Anglia Ruskin University