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1.
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Favoriser le transfert de connaissances grammaticales en situation d'écriture : mise à l'essai d'une séquence didactique auprès d'élèves de troisième secondaire Arseneau, Rosianne
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2.
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Applications of sound intensity and sound power for identification of noise sources, Utilisation de l'Intensite et de la Puissance Acoustique pour l'Identification des Sources de Bruit Lemire, G.; Dept. de Genie Mecanique, Sherbrooke Univ., Que., Canada - Nicolas, J.; Dept. de Genie Mecanique, Sherbrooke Univ., Que., Canada
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3.
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Le recours à des environnements numériques pour la diffusion de connaissances relatives au patrimoine bâti: une exploration du potentiel de la modélisation de systèmes typologiques Charbonneau, Nathalie
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4.
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Analysis of criteria for impulse noise in the context of regularity limits on exposure in the workplace, Analyse des Criteres d'Impulsionnalite des Bruits dans le Contexte des Limites Reglementaires d'Exposition en Milieu de Travail Hetu, R.; Ecole d'Orthophonie et d'Audiologie, Montreal Univ., Que., Canada
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5.
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Amorçage cognitif pour amélioration de l’acquisition de la connaissance
dans un système tutoriel intelligent Chalfoun, Pierre
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6.
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Rapport à la nature et stratégies intégrées de conservation et développement : le cas de São Tomé et Principe Boya Busquet, Mireia Aran
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7.
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Vivre entre les murs : l’expérience d’hommes incarcérés pour la première fois Gendron, Josiane
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8.
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Analyse de la fertilité des vaches laitières Holstein «Repeat Breeder» Bonneville-Hébert, Ariane
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9.
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Erreurs arithmétiques des élèves et interventions de l'enseignant débutant : une analyse didactique en termes de schèmes Normandeau, Marie-Pierre
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10.
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Pratiques de soins palliatifs gérontologiques à domicile et exclusion sociale Hébert, Marijo
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