Idioma:"Francés" |
Fecha:"no_restriction" |
Fecha:"2012" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"33" |
Fecha:"no_restriction" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"20t13" |
Knowledge transfer | (7) |
Quebec | (7) |
Québec | (7) |
Perception | (6) |
Personnes âgées | (6) |
Más... |
Université de Montreal | (399) |
RUA Docencia | (4) |
Al-Qantara: Revista de estudios Árabes | (2) |
Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento | (1) |
Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (1) |
Más... |
1.
|
Développement d'outils de surveillance biologique pour l'évaluation des risques à la santé des travailleurs en arboriculture et en viticulture exposés aux fongicides Berthet, Aurélie
|
2.
|
Vers un outil d'évaluation du langage préscolaire et détecteur de préalables pour l'éducation de base au Cameroun en cas de retard de langage Takam Taguemné, Aurélie
|
3.
|
La Métamorphose, un opéra en trois actes
Genèse, analyse et formalisation d’une démarche compositionnelle Michaud, Pierre
|
4.
|
Élaboration et validation empirique d'un modèle de consultation individuelle auprès des enseignants afin de favoriser l'inclusion scolaire des enfants ayant un TDAH Nadeau, Marie-France
|
5.
|
Perceptions de personnes vivant avec une MPOC sévère au regard de leur fin de vie Hall, Sylvie
|
6.
|
Papyres : un système de gestion et de recommandation d’articles de recherche Naak, Amine
|
7.
|
Pratiques associatives et construction d'un espace social citoyen à Trou du Nord (Haïti) Brutus, Nora
|
8.
|
Entre les connaissances et la pratique de santé publique : un monde de collaborations Lamy, Geneviève
|
9.
|
Acculturation institutionnelle du chercheur, de l’enseignant et des élèves de 1re
secondaire présentant des difficultés d’apprentissage dans la conception et la gestion de situations-problèmes impliquant des nombres rationnels Lessard, Geneviève
|
10.
|
Scolarité et séropositivité des femmes au Cameroun : analyse d’un apparent paradoxe Molloy, Evi Jane Kay
|