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1.
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Mise à l’essai et évaluation qualitative d’une intervention inspirée de la pédagogie narrative destinée aux infirmières soignant des personnes âgées en état confusionnel aigu Bélanger, Louise
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2.
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L’expérience socioscolaire d’élèves montréalais originaires de l’Asie du Sud : dynamiques familiales, communautaires et systémiques Bakhshaei, Mahsa
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3.
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Guerre, communication, public : Walter Lippmann et l’émergence d’un problème Trudel, Dominique
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4.
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Facebook et les dispositifs de traçabilité vus sous l’angle du droit canadien Abdelkamel, Abdelmadjid
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5.
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Défense et illustration de l'infinitisme épistémique Lévesque, Marc-André
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6.
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Un modèle systémique d’analyse de changement dans les organisations : le cas de l’analyse de l’implantation du projet PATH de l’OMS Europe en France Yordanov, Yassen
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7.
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Étudiants universitaires du Cameroun et les technologies de l’information et de la communication : usages, apprentissages et motivations Ngnoulayé, Janvier
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8.
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La transmission du savoir-faire lié à la construction de l'habitat traditionnel "Takienta" et son impact sur la conservation du "Koutammakou" du Togo Amoussou, Gaël Kpotogbé
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9.
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La doctrine de la science de Fichte : idéalisme spéculatif et réalisme pratique Roy, Manuel
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10.
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Être résistance : illustration d’une nouvelle théorie de la résistance chez le dernier Foucault Tacheji, Marc-James M.J.
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