|
1.
|
Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire Gauvin, Isabelle
|
|
2.
|
La pertinence de l’obligation de divulguer l’origine des ressources génétiques et des savoirs traditionnels dans les demandes de brevets Sow, Mame Ngoné
|
|
3.
|
Évaluation d’implantation d’un programme de transfert de connaissances par agents multiplicateurs pour la prévention des mauvais traitements chez les jeunes enfants Briand-Lamarche, Mélodie
|
|
4.
|
Les heures de travail chez les concepteurs de jeux vidéo : de la passion pour les jeux aux pratiques de mobilisation Ouellet, Kathleen
|
|
5.
|
Substrats neuronaux du traitement sémantique des concepts concrets et abstraits :
apports de la neuropsychologie par l’étude de patients ayant subi une lobectomie temporale gauche ou droite Loiselle, Magalie
|
|
6.
|
L'intégration de la différence en milieu de travail entre les travailleurs ayant des déficiences ou des incapacités et les travailleurs sans déficience, sans incapacité Picard, France
|
|
7.
|
Les enfants autochtones en protection de la jeunesse au Québec : leur réalité comparée à celle des autres enfants Breton, Alexandra
|
|
8.
|
Développement et évaluation d’une intervention visant la prise optimale d’un traitement antirétroviral des personnes vivant avec le VIH Ramirez Garcia, Maria Pilar
|
|
9.
|
Vers une phénoménologie de la danse : une approche merleau-pontienne Lavoie-Marcus, Catherine
|
|
10.
|
Facteurs cognitifs liés à l'acquisition du lexique orthographique Stanké, Brigitte
|
